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如图,AB是⊙O的直径,,连结AC,过点C作直线l∥AB,点P是直线l上的一个动...

如图,AB是⊙O的直径,,连结AC,过点C作直线lAB,点P是直线l上的一个动点,直线PA与⊙O交于另一点D,连结CD,设直线PB与直线AC交于点E

1)求∠BAC的度数;

2)当点DAB上方,且CDBP时,求证:PCAC

3)在点P的运动过程中

①当点A在线段PB的中垂线上或点B在线段PA的中垂线上时,求出所有满足条件的∠ACD的度数;

②设⊙O的半径为6,点E到直线l的距离为3,连结BDDE,直接写出BDE的面积.

 

(1)45°;(2)见解析;(3)①∠ACD=15°;∠ACD=105°;∠ACD=60°;∠ACD=120° ②36或. 【解析】 试题(1)易得△ABC是等腰直角三角形,从而∠BAC=∠CBA=45°; (2)分当 B在PA的中垂线上,且P在右时;B在PA的中垂线上,且P在左;A在PB的中垂线上,且P在右时;A在PB的中垂线上,且P在左时四中情况求解; (3)①先说明四边形OHEF是正方形,再利用△DOH∽△DFE求出EF的长,然后利用割补法求面积;②根据△EPC∽△EBA可求PC=4,根据△PDC∽△PCA可求PD •PA=PC2=16,再根据S△ABP=S△ABC得到,利用勾股定理求出k2,然后利用三角形面积公式求解. (1)【解析】 (1)连接BC, ∵AB是直径, ∴∠ACB=90°. ∴△ABC是等腰直角三角形, ∴∠BAC=∠CBA=45°; (2)【解析】 ∵,∴∠CDB=∠CDP=45°,CB= CA, ∴CD平分∠BDP 又∵CD⊥BP,∴BE=EP, 即CD是PB的中垂线, ∴CP=CB= CA, (3)① (Ⅰ)如图2,当 B在PA的中垂线上,且P在右时,∠ACD=15°; (Ⅱ)如图3,当B在PA的中垂线上,且P在左,∠ACD=105°; (Ⅲ)如图4,A在PB的中垂线上,且P在右时∠ACD=60°; (Ⅳ)如图5,A在PB的中垂线上,且P在左时∠ACD=120° ②(Ⅰ)如图6, , . (Ⅱ)如图7, , , . , . , , , . 设BD=9k,PD=2k, , , , .
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绿色生态农场生产并销售某种有机产品,假设生产出的产品能全部售出.如图,线段EF、折线ABCD分别表示该有机产品每千克的销售价y1(元)、生产成本y2(元)与产量x(kg)之间的函数关系.

(1)求该产品销售价y1(元)与产量x(kg)之间的函数关系式;

(2)直接写出生产成本y2(元)与产量x(kg)之间的函数关系式;

(3)当产量为多少时,这种产品获得的利润最大?最大利润为多少?

 

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(1)如图2,作FGAD于点G,交DH于点M,将DGM沿DC方向平移,得到CG′M′,连接M′B.

①求四边形BHMM′的面积;

②直线EF上有一动点N,求DNM周长的最小值.

(2)如图3,延长CBEF于点Q,过点QQKAB,过CD边上的动点PPKEF,并与QK交于点K,将PKQ沿直线PQ翻折,使点K的对应点K′恰好落在直线AB上,求线段CP的长.

 

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如图,在平面直角坐标系中,直线yx+2x轴、y轴分别交于AB两点,以AB为边在第二象限内作正方形ABCD

(1)求点AB的坐标,并求边AB的长;

(2)求点C和点D的坐标;

(3)x轴上找一点M,使△MDB的周长最小,请求出M点的坐标,并直接写出△MDB的周长最小值.

 

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某风景区改建中,需测量湖两岸游船码头AB间的距离,于是工作人员在岸边AB的垂线AF上取两点ED,使EDAE.再过D点作出AF的垂线OD,并在OD上找一点C,使BEC在同一直线上,这时测得CD长就是AB的距离.请说明理由.

 

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济南某中学在参加“创文明城,点赞泉城”书画比赛中,杨老师从全校30个班中随机抽取了4个班(用ABCD表示),对征集到的作鼎的数量进行了分析统计,制作了两幅不完整的统计图.

请根据以上信息,回答下列问题:

l)杨老师采用的调查方式是______(填“普查”或“抽样调查”);

2)请补充完整条形统计图,并计算扇形统计图中C班作品数量所对应的圆心角度数______

3)请估计全校共征集作品的件数.

4)如果全枝征集的作品中有5件获得一等奖,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,现要在获得一样等奖的作者中选取两人参加表彰座谈会,请你用列表或树状图的方法,求恰好选取的两名学生性别相同的概率.

 

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