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已知在扇形AOB中,圆心角∠AOB=120°,半径OA=OB=8. (1)如图1...

已知在扇形AOB中,圆心角∠AOB120°,半径OAOB8

1)如图1,过点OOEOB,交弧AB于点E,再过点EEFOA于点F,求FO的长,∠FEO的度数;

2)如图2,设点P为弧AB上的动点,过点PPMOA于点MPNOB于点N,点MN分别在半径OAOB上,连接MN,则

①求点P运动的路径长是多少?

MN的长度是否是定值?如果是,请求出这个定值;若不是,请说明理由;

3)在(2)中的条件下,若点DPMN的外心,直接写出点D运动的路经长.

 

(1)OF=4,∠FEO=60°,(2)①点P运动的路径长为;②MN=4,是定值;(3)点D运动的路经长为. 【解析】 (1)先求出∠AOE,即可得出结论; (2)①当点M与点O重合时,∠PMB=30°,当点N与点O重合时,∠PNA=30°,进而求出点P运动路径所对的圆心角是120°﹣30°﹣30°=60°,最后用弧长公式即可得出结论; ②先判断出点P,M,O,N四点均在同一个圆,即⊙H上,进而求出MK=2,即可得出结论; (3)先判断出三角形PMN的外接圆的圆心的运动轨迹,最后根据弧长公式即可得出结论. (1)∵OE⊥OB, ∴∠BOE=90°, ∵∠AOB=120°, ∴∠AOE=30°, ∵EF⊥OA, ∴∠EFO=90°, 在Rt△EFO中,OE=OB=8. ∴OF=OE•cos30°=4,∠FEO=90°﹣30°=60°, 故答案为:4,60; (2)①点P在弧AB上运动,其路径也是一段弧,由题意可知, 当点M与点O重合时,∠PMB=30°, 当点N与点O重合时,∠PNA=30°, ∴点P运动路径所对的圆心角是120°﹣30°﹣30°=60°, ∴点P运动的路径长=; ②是定值; 如图1,连接PO,取PO的中点H,连接MH,NH, ∵在Rt△PMO和Rt△PNO中,点H是斜边PO的中点, ∴MH=NH=PH=OH=PO=4, ∴根据圆的定义可知,点P,M,O,N四点均在同一个圆,即⊙H上, 又∵∠MON=120°,∠PMO=∠PNO=90°, ∴∠MPN=60°,∠MHN=2∠MPN=120°, 过点H作HK⊥MN,垂足为点K, 由垂径定理得,MK=KN=MN, ∴在Rt△HMK中,∠MHK=60°,MH=4,则MK=2, ∴MN=2MK=4,是定值. (3)由(2)知,点P,M,O,N四点共圆, ∴H是△PMN的外接圆的圆心, 即:点H和点D重合, ∴OD=PD, ∴点D是以点O为圆心OP=4为半径, ∵点P运动路径所对的圆心角是120°﹣30°﹣30°=60°, ∴点D运动路径所对的圆心角是120°﹣30°﹣30°=60°, ∴点D运动的路经长为.
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考点分析:
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某服装批发商店销售一款运动鞋,进价为40/双,售价为100/双,商店为了促销,规定凡是一次性购买10双以上的运动鞋,每双买1双,每双运动鞋的售价就减少2元,但是售价最低不能低于70/双,设一次性购买x双运动鞋(x10).

1)若x15,则售价应是多少元/双;

2)若以最低售价购买这款运动鞋,求x的值;

3)当x10时,求服装批发商店销售运动鞋获得的总利润y(元)与购买数量x(双)之间的函数关系式(利润=售价﹣进价)

4)一天,顾客甲购买了19双运动鞋,顾客乙购买了23双运动鞋,该商店发现卖给顾客乙23双反而比卖给顾客甲19双所获得的总利润少,在促销条件不变的情况下,为了使每次卖的越多总利润也越多,最低售价应调整到多少元/双?并说明理由.

 

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如图,直角坐标系xOy中,直线11ytxtt≠0)分别与x轴、y轴交于AB两点,与双曲线l2yk≠0)交于点D22),点BC关于x轴对称,连接AC,将RtAOC沿AD方向平移,使点A移动到点D,得到RtDEF

1)写出k的值,点A的坐标;

2)点F是否在l2上,并验证你的结论;

3)在ED的延长线上取一点M42),过点MMNy轴,交l2于点N,连接ND,求直线ND的解析式;

4)直接写出线段AC扫过的面积.

 

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如图,在ABC中,∠ABC2C,依据尺规作图的痕迹,解答下面的问题:

1)求证:ABE≌△AFE

2)若AB3.3BE1.8,求AC的长.

 

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某校组织九年级的三个班级进行趣味数学竞赛活动,各班根据初赛成绩分别选拔了10名同学参加决赛,决赛成绩(满分:10分)如下表所示:

班级

决赛成绩(单位:分)

一班

5  5  6  7  7  8  8  8  9  10

二班

4  6  7  7  7  9  9    9    10   10

三班

5  6  7  7  8  9   9  9  10  10

 

根据以上信息完成下面的问题:

1)把下表补充完整(单位:分),其中a     b     c     

班级

平均分

中位数

众数

一班

7.3

a

8

二班

7.8

8

b

三班

c

8.5

9

 

2)各班在进行宣传时,都说自己班级决赛的成绩是8分,你如何理解他们的宣传?请用学过的统计量进行说明;

3)为了在全市竞赛中取得好成绩,你认为应选派哪个班级代表学校去参加全市的竞赛?为什么?

 

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图中是小明完成的一道作业题,请你参考小明答方法解答下面的问题:

1)计算:①82008×(﹣0.1252008

②(11×(﹣13×12

2)若2•4n•16n219,求n的值.

 

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