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九年级(1)班学生周末从学校出发到某实践基地研学旅行,实践基地距学校150千米,...

九年级(1)班学生周末从学校出发到某实践基地研学旅行,实践基地距学校150千米,一部分学生乘慢车先行,出发30分钟后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达实践基地,已知快车的速度是慢车速度的1.2倍,如果设慢车的速度为x千米/时,根据题意列方程得(    )

A.     B.     C.     D.

 

C 【解析】 设慢车的速度为x千米/小时,则快车的速度为1.2x千米/小时,根据题意可得走过150千米,快车比慢车少用小时,列方程即可. 设慢车的速度为x千米/小时,则快车的速度为1.2x千米/小时, 根据题意可得:. 故选:C.
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考点分析:
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如图是由几个相同小正方体组成的立体图形的俯视图,图上的数字表示该位置上方小正方体的个数,这个立体图形的左视图是(  )

A.  B.  C.  D.

 

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下列运算中正确的是(  )

A.  B.

C.  D.

 

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,则

A.     B.     C.     D.

 

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在数轴上到原点距离等于3的数是(   )

A. 3 B. 3 C. 3或﹣3 D. 不知道

 

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Rt△ABC中,∠C=90°,点D、E分别是△ABCAC、BC上的点,点P是一动点.∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.

(1)若点P在线段AB上,如图(1)所示,且∠α=50°,则∠1+∠2=     °;

(2)若点P在边AB上运动,如图(2)所示,则∠α、∠1、∠2之间的关系为:     

(3)若点P运动到边AB的延长线上,如图(3)所示,则∠α、∠1、∠2之间有何关系?猜想并说明理由.

 

(4)若点P运动到△ABC形外,如图(4)所示,则∠α、∠1、∠2之间的关系为:  .

 

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