肥皂泡的泡壁厚度大约是米，数字用科学计数法表示为（） A. B. C. D.

肥皂泡的泡壁厚度大约是米，数字用科学计数法表示为（）

A. B. C. D.

D 【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．数字0.00000071用科学记数法表示为7.1×10﹣7．故选D．

考点分析：

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下列图形是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

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已知△ABC为等边三角形，点D为直线BC上一动点（点D不与点B，点C重合）．以AD为边作等边三角形ADE，连接CE．

（1）如图1，当点D在边BC上时．

①求证：△ABD≌△ACE；

②直接判断结论BC=DC+CE是否成立（不需证明）；

（2）如图2，当点D在边BC的延长线上时，其他条件不变，请写出BC，DC，CE之间存在的数量关系，并写出证明过程．

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先阅读下列材料，再解答下列问题：材料：因式分【解析】
（x+y）2+2（x+y）+1．

【解析】
将“x+y”看成整体，令x+y=A，则原式=A2+2A+1=（A+1）2．

再将“A”还原，得原式=（x+y+1）2．上述解题用到的是“整体思想”，“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法，请解答下列问题：

（1）因式分【解析】
1+2（2x-3y）+（2x-3y）2．

（2）因式分【解析】
（a+b）（a+b-4）+4；

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如图，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=8．

（1）尺规作图：作AC的垂直平分线MN，交AB于D；

（2）在（1）的条件下，连结CD，求△BCD的周长．

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八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分同学骑自行车先走，过了20分后，其余同学乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍，求骑车同学的速度．

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试题属性

肥皂泡的泡壁厚度大约是米，数字用科学计数法表示为（ ） A. B. C. D.