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式子有意义的x的取值范围是( ) A. 且x≠1 B. x≠1 C. D. 且x...

式子有意义的x的取值范围是( )

A. x≠1    B. x≠1    C.     D. x≠1

 

A 【解析】 根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须且。故选A。  
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考点分析:
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在学校组织的实践活动中,小新同学用纸板制作了一个圆锥模型,它的底面半径为1,高为,则这个圆锥的侧面积是

A      B      C       D

 

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在同一直角坐标系中,函数和函数(m是常数,且)的图象可能是(   )

A.  B.

C.  D.

 

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如图所示,在⊙O中,半径OD⊥弦AB于点C,连接AO并延长交⊙O于点E,连接EC,若AB=8CD=2,则EC的长度为(     )

A.  B. 8 C.  D.

 

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某学校组织学生进行社会主义核心价值观的知识竞赛,进入决赛的共有20名学生,他们的决赛成绩如下表所示:

决赛成绩/

95

90

85

80

人数

4

6

8

2

 

那么20名学生决赛成绩的众数和中位数分别是(      )

A. 8590 B. 8587.5 C. 9085 D. 9590

 

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如图,⊙O的半径为5,弦M是弦AB上的动点,则OM不可能为(      )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

 

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