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如图,一次函数y=ax+b与反比例函数y=的图象交于A、B两点,点A坐标为(m,...

如图,一次函数yax+b与反比例函数y的图象交于AB两点,点A坐标为(m2),点B坐标为(﹣4n),OAx轴正半轴夹角的正切值为,直线ABy轴于点C,过Cy轴的垂线,交反比例函数图象于点D,连接ODBD

1)求一次函数与反比例函数的解析式;

2)求四边形OCBD的面积.

 

(1)y=x-1;反比例函数的解析式为 y=,(2)18. 【解析】 试题(1)根据∠AOE的正切值求出点A的坐标,根据点A坐标求出反比例函数解析式,从而得出点B的坐标,然后根据点A、点B的坐标得出一次函数解析式;(2)首先求出点C和点D的坐标,然后将四边形的面积转化成△ODC和△BDC的面积和进行求解. 试题解析:(1)tan∠AOE=,OE=6,A(6,2),y=的图象过A(6,2),∴,k=12, ∴反比例函数的解析式为 y=, ∵B(﹣4,n)在 y=的图象上, ∴ n=﹣3,B(﹣4,﹣3), 一次函数y=ax+b过A、B点,则解得: ∴一次函数解析式为y=x-1; 当x=0时,y=﹣1,C(0,﹣1), 当y=﹣1时,x=﹣12,D(﹣12,﹣1), =+=12×1÷2+12×2÷2=6+12=18
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如图,在△ABC中,ABAC,以AC为直径作OBC于点D,过点DO的切线EF,交ABAC的延长线于EF

1)求证:FEAB

2)当AE6sinCFD时,求EB的长.

 

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1)若该商品连续两次下调相同的百分率后售价降至每件32.4元,求两次下降的百分率;

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在如图所示的方格中,每个小正方形的边长为1,点ABC在方格纸中小正方形的顶点上.

1)按下列要求画图:

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过点CBC的垂线MN

将△ABCA点顺时针旋转90°.

2)计算△ABC的面积.

 

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为了贯彻“减负增效”精神,掌握九年级600名学生每天的自主学习情况,某校学生会随机抽查了九年级的部分学生,并调查他们每天自主学习的时间.根据调查结果,制作了两幅不完整的统计图(图1,图2),请根据统计图中的信息回答下列问题:

1)本次调查的学生人数是     人;

2)图2α     度,并将图1条形统计图补充完整;

3)请估算该校九年级学生自主学习时间不少于1.5小时有     人;

4)老师想从学习效果较好的4位同学(分别记为ABCD,其中A为小亮)随机选择两位进行学习经验交流,用列表法或树状图的方法求出选中小亮A的概率.

 

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如图,在平行四边形ABCD中,点E在边BC上,点F在边AD的延长线上,且DFBE,求证:BDEF

 

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