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已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连...

已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.

(1)求证:AB=AF;

(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.

 

(1)证明见解析;(2)结论:四边形ACDF是矩形.理由见解析. 【解析】 (1)只要证明AB=CD,AF=CD即可解决问题; (2)结论:四边形ACDF是矩形.根据对角线相等的平行四边形是矩形判断即可; (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴BE∥CD,AB=CD, ∴∠AFC=∠DCG, ∵GA=GD,∠AGF=∠CGD, ∴△AGF≌△DGC, ∴AF=CD, ∴AB=CF. (2)【解析】 结论:四边形ACDF是矩形. 理由:∵AF=CD,AF∥CD, ∴四边形ACDF是平行四边形, ∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠BAD=∠BCD=120°, ∴∠FAG=60°, ∵AB=AG=AF, ∴△AFG是等边三角形, ∴AG=GF, ∵△AGF≌△DGC, ∴FG=CG,∵AG=GD, ∴AD=CF, ∴四边形ACDF是矩形.
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考点分析:
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为了弘扬我国古代数学发展的伟大成就,某校九年级进行了一次数学知识竞赛,并设立了以我国古代数学家名字命名的四个奖项:祖冲之奖刘徽奖赵爽奖杨辉奖,根据获奖情况绘制成如图1和图2所示的条形统计图和扇形统计图,并得到了获祖冲之奖的学生成绩统计表:

祖冲之奖的学生成绩统计表:

分数/

80

85

90

95

人数/

4

2

10

4

 

根据图表中的信息,解答下列问题:

(1)这次获得刘徽奖的人数是_____,并将条形统计图补充完整;

(2)获得祖冲之奖的学生成绩的中位数是_____分,众数是_____分;

(3)在这次数学知识竟赛中有这样一道题:一个不透明的盒子里有完全相同的三个小球,球上分别标有数字2”1”“2”,随机摸出一个小球,把小球上的数字记为x放回后再随机摸出一个小球,把小球上的数字记为y,把x作为横坐标,把y作为纵坐标,记作点(xy).用列表法或树状图法求这个点在第二象限的概率.

 

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小婷在放学路上,看到隧道上方有一块宣传中国﹣南亚博览会的竖直标语牌CD.她在A点测得标语牌顶端D处的仰角为42°,测得隧道底端B处的俯角为30°(B,C,D在同一条直线上),AB=10m,隧道高6.5m(即BC=65m),求标语牌CD的长(结果保留小数点后一位).(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,≈1.73)

 

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尺规作图:

已知:∠AOB

求作:射线OC,使它平分∠AOB

作法:

1)以O为圆心,任意长为半径作弧,交OAD,交OBE

2)分别以DE为圆心,大于DE的同样长为半径作弧,两弧相交于点C

3)作射线OC

所以射线OC就是所求作的射线.

1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)

2)完成下面的证明.

证明:连结CECD

OEOD          OCOC

∴△OEC≌△ODC(依据:     ),

∴∠EOC=∠DOC

OC平分∠AOB

 

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先化简,再求值(1,其中x4

 

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计算:||+10+2sin45°2cos30°+1

 

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试题属性

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