学习完平行线的性质与判定后,我们发现借助构造平行线的方法可以解决许多问题.
(1)小明遇到了下面的问题:如图1,直线l1//l2,点P在l1、l2内部,试探究∠A、∠APB、∠B之间的数量关系。小明过点P作l1的平行线,可证∠A、∠APB、∠B之间的数量关系.请你写出小明具体的证明过程.
(2)随着以后的学习你还会发现平行线的许多用途,试构造平行线解决以下问题:如图2,已知三角形ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°.
(1)探究:如图1,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F.若∠ABC=40°,求∠DEF的度数.
(2)应用:如图2,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB的延长线上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F.若∠ABC=60°,求∠DEF的度数.
如图,直线AB、CD交于点O,OM⊥AB,
(1)若∠1=∠2,试判断ON与CD的位置关系,并说明理由.
(2)若∠1=∠BOC,试求∠MOD的度数.
如图,BD//CE,AC⊥BD于点G.
(1)求∠ACE的度数
(2)若∠B= ∠DCE,则AB与CD是否平行?请说明理由。
如图,将△ABC沿直线BC向右平移到△.延长AC、交于点D.
(1)求证:∠A=∠D.
(2)请直接写出图中3条不同类型的正确结论
如图,∠B=∠F,∠BAC+∠ADE=180°.试说明AF//BC
【解析】
因为∠BAC+∠ADE= 180° ,(已知)
所以AB//DE ( )
所以∠B=∠ ,( )
因为∠B=∠F,(已知)
所以∠F=∠ ,( )
所以AF//BC( )