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学习完平行线的性质与判定后,我们发现借助构造平行线的方法可以解决许多问题. (1...

学习完平行线的性质与判定后,我们发现借助构造平行线的方法可以解决许多问题.

(1)小明遇到了下面的问题:如图1,直线l1//l2,点Pl1l2内部,试探究∠A、∠APB、∠B之间的数量关系。小明过点Pl1的平行线,可证∠A、∠APB、∠B之间的数量关系.请你写出小明具体的证明过程.

(2)随着以后的学习你还会发现平行线的许多用途,试构造平行线解决以下问题:如图2,已知三角形ABC,求证:A+B+C=180°.

 

(1)∠APB =∠A+∠B;(2)见解析. 【解析】 (1)过P作PE∥l1,根据平行线的性质得到∠APE=∠A,∠BPE=∠B,据此可得∠APB=∠APE+∠BPE=∠A+∠B; (2)过点A作MN∥BC,根据平行线的性质进行推导即可. (1)如图1,过点P作PE//l1 , 因为l1//l2, 所以PE//l1//l2, 所以∠APE=∠A,∠BPE=∠B, 所以∠APB=∠APE+∠BPE=∠A+∠B; (2)如图2,过点A作MN//BC, 所以∠B=∠1,∠C=∠2, 因为∠BAC+∠1+∠2=180°, 所以∠BAC+∠B+∠C=180°.
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考点分析:
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(1)探究:如图1,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F.若∠ABC=40°,求∠DEF的度数.

(2)应用:如图2,直线AB、BC、AC两两相交,交点分别为点A、B、C,点D在线段AB的延长线上,过点D作DE∥BC交AC于点E,过点E作EF∥AB交BC于点F.若∠ABC=60°,求∠DEF的度数.

 

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如图,直线ABCD交于点OOMAB

1)若∠1=2,试判断ONCD的位置关系,并说明理由.

2)若∠1=BOC,试求∠MOD的度数.

 

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如图,BD//CEACBD于点G.

1)求∠ACE的度数

2)若∠B= DCE,则ABCD是否平行?请说明理由。

 

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如图,将ABC沿直线BC向右平移到.延长AC交于点D.

(1)求证:A=D.

(2)请直接写出图中3条不同类型的正确结论

 

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如图,∠B=F,∠BAC+ADE=180°.试说明AF//BC

【解析】
因为∠
BAC+ADE= 180° (已知)

所以AB//DE                               

所以∠B=       ,(                              

因为∠B=F(已知)

所以∠F=       ,(                              

所以AF//BC                              

 

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