如图,以的一边AB为直径作![]()
,交BC于点D,交AC于点E,点D为弧BE的中点.![]()
试判断![]()
的形状,并说明理由;![]()
直线l切![]()
于点D,与AC及AB的延长线分别交于点F,点G.![]()
,求
的值;
若![]()
半径的长为m,![]()
的面积为![]()
的面积的10倍,求BG的长![]()
用含m的代数式表示![]()
.![]()

在中,![]()
,将在平面内绕点B顺时针旋转![]()
旋转角不超过![]()
,得到,其中点A的对应点为点D,连接CE,![]()
.![]()
如图1,试猜想![]()
与![]()
之间满足的等量关系,并给出证明;![]()
如图2,若点D在边BC上,![]()
,![]()
,求AB的长.

如图,在平面直角坐标系中,一次函数
与比例函数
的图象交于点两点.![]()
(1)求,![]()
,![]()
的值;![]()
(2)根据图象,当
时,写出的取值范围;![]()
(3)点在![]()
轴上,若![]()
的面积为12,求点![]()
的坐标.![]()

如图,在中,AD是角平分线,点E在边AC上,且![]()
,连接DE.
求证:![]()
∽![]()
;![]()
若![]()
,![]()
,求AC的长.

为了解某校七年级学生的英语口语水平,随机抽取该年级部分学生进行英语口语测试,学生的测试成绩按标准定为A、B、C、D 四个等级,并把测试成绩绘成如图所示的两个统计图表.
七年级英语口语测试成绩统计表
成绩 | 等级 | 人数 |
| A | 12 |
| B | m |
| C | n |
| D | 9 |

请根据所给信息,解答下列问题:
(1)本次被抽取参加英语口语测试的学生共有多少人?
(2)求扇形统计图中 C 级的圆心角度数;
(3)若该校七年级共有学生640人,根据抽样结课,估计英语口语达到 B级以上包括B 级![]()
的学生人数.![]()
在平面直角坐标系中,已知二次函数
的图象过点.![]()
若![]()
,求函数的表达式;![]()
若函数图象的顶点在x轴上,求a的值;![]()
已知点![]()
和
都在该函数图象上,试比较m、n的大小.
