如图,以的一边AB为直径作,交BC于点D,交AC于点E,点D为弧BE的中点.
试判断的形状,并说明理由;
直线l切于点D,与AC及AB的延长线分别交于点F,点G.
,求的值;
若半径的长为m,的面积为的面积的10倍,求BG的长用含m的代数式表示.
在中,,将在平面内绕点B顺时针旋转旋转角不超过,得到,其中点A的对应点为点D,连接CE,.
如图1,试猜想与之间满足的等量关系,并给出证明;
如图2,若点D在边BC上,,,求AB的长.
如图,在平面直角坐标系中,一次函数与比例函数的图象交于点两点.
(1)求,,的值;
(2)根据图象,当时,写出的取值范围;
(3)点在轴上,若的面积为12,求点的坐标.
如图,在中,AD是角平分线,点E在边AC上,且,连接DE.
求证:∽;
若,,求AC的长.
为了解某校七年级学生的英语口语水平,随机抽取该年级部分学生进行英语口语测试,学生的测试成绩按标准定为A、B、C、D 四个等级,并把测试成绩绘成如图所示的两个统计图表.
七年级英语口语测试成绩统计表
成绩 | 等级 | 人数 |
A | 12 | |
B | m | |
C | n | |
D | 9 |
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)本次被抽取参加英语口语测试的学生共有多少人?
(2)求扇形统计图中 C 级的圆心角度数;
(3)若该校七年级共有学生640人,根据抽样结课,估计英语口语达到 B级以上包括B 级的学生人数.
在平面直角坐标系中,已知二次函数的图象过点.
若,求函数的表达式;
若函数图象的顶点在x轴上,求a的值;
已知点和都在该函数图象上,试比较m、n的大小.