在一元二次方程中,有著名的韦达定理:对于一元二次方程,如果方程有两个实数根,那么(说明:定理成立的条件)。比如方程中,,所以该方程有两个不等的实数根,记方程的两根为,,那么+=, =,请根据阅读材料解答下列各题:
(1)已知方程的两根为、,且 >,求下列各式的值:
① ②
(2)已知是一元二次方程的两个实数根.
①是否存在实数,使成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
②求使的值为整数的实数的整数值.
在菱形ABCD中,BD=BC,
(1)如图,若菱形ABCD的面积为6.求点B到DC的最短距离.
(2)如图2,点F在BC边上,且DE=CF,连接DF交BE于点M,连接EB并延长至点N,使得BN=DM,求证:AN=DM+BM.
暑假是旅游旺季,为吸引游客,某旅游公司推出两条“精品路线”——“亲子游”和“夏令营”。(1)7月份,“亲子游”和“夏令营”活动的价格分别为8000元/人和12000元/人。其中,参加“夏令营”活动的游客人数为“亲子游”活动游客人数的2倍少300人,且“夏令营”线路的旅游总收入不低于“亲子游”线路旅游总收入的一半,
问:(1)参加“亲子游”线路的旅游人数至少有多少人?
(2)到了8月份,该旅游公司实行降价促销活动,“亲子游”和“夏令营”线路的价格分别下降和(<20),旅游人数在7月份对应最小值的基础上分别上升和,当月旅游总收入达到256.32万元,求
有这样一个问题:探究函数的图象与性质.
小东根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究.
下面是小东的探究过程,请补充完成:
(1)化简函数解析式,当x≥-1时,y= ,当x<-1时y= ;
(2)根据(1)中的结果,请在所给坐标系中画出函数的图象;
(3)结合函数图象,写出该函数的一条性质: .
(4)结合画出的函数图象,解决问题:若关于x的方程只有一个实数根,直接写出实数a的取值范围: .
某校要从王同学和李同学中挑选一人参加县知识竞赛在五次选拔测试中他俩的成绩如下表.
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
王同学 | 60 | 75 | 100 | 90 | 75 |
李同学 | 70 | 90 | 100 | 80 | 80 |
根据上表解答下列问题:
(1)完成下表:
姓名 | 平均成绩(分) | 中位数(分) | 众数(分) | 方差 |
王同学 | 80 | 75 | 75 | _____ |
李同学 |
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(2)在这五次测试中,成绩比较稳定的同学是谁?若将80分以上(含80分)的成绩视为优秀,则王同学、李同学在这五次测试中的优秀率各是多少?
(3)历届比赛表明,成绩达到80分以上(含80分)就很可能获奖,成绩达到90分以上(含90分)就很可能获得一等奖,那么你认为应选谁参加比赛比较合适?说明你的理由.
如图,AB∥CD,EF=EH,EH平分∠AEG,且∠GEH=30°,求∠CFH的度数.