小明用的练习本可以到甲、乙两家商店购买,已知两商店该练习本的标价都是每本1元.甲商店的优惠方案是购买10本以内(包括10本)没有优惠,购买10本以上,从第11本开始按标价的70%出售;乙商店的优惠方案是从购买第一本起按标价的80%出售.
(1)若小明要购买x(x>10)本练习本,则当小明到甲商店购买时,须付款______元,当小明到乙商店购买时,须付款______元;
(2)买多少本练习本时,两家商店付款相同?
(3)若小明要购买50本练习本,应到哪家商店购买较便宜?
如图,已知平面上四个点A、B、C、D,请按要求作出相应的图形.
(1)画直线AB;
(2)连接BC并反向延长线段BC;
(3)作射线DC;
(4)作出到A、B、C、D四个点距离之和最小的点P.
先化简,再求值:2x2-5x+4-(2x2-6x),其中x=-3.
阅读理【解析】
整体代换是一个重要的数学思想方法.
例如:计算4(a+b)-7(a+b)+(a+b)时可将(a+b)看成一个整体,合并同类项得-2(a+b),再利用分配律去括号得-2a-2b.同时,我们也知道:代数的基本要义就是用字母表示数使之更具一般性.所以,在计算a(a+b)时,同样可以利用分配律得a2+ab.
(1)请你尝试着把(a-2)或(b-2)看成整体计算:(a-2)(b-2)
(2)创新应用:如果两个数的乘积等于它们的和的两倍,则我们称这两个数为“积倍和数对”.即:若ab=2(a+b),则a、b是一对积倍和数对,记为(a、b).例如:因为3×6=2(3+6),所以3和6是一对积倍和数对,记为(3、6).请你找出所有a、b均为整数的积倍和数对.
解方程:
(1)5x-6=3x-4
(2)-=1.
计算:
(1)-10+5×(-6)-18÷(-6)
(2)(-2)2×3+(-3)3÷9