四个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其左视图是( ).
A. B.
C. D.
阅读材料:求值:,
解答:设,
将等式两边同时乘2得:,
将得:,即.
请你类比此方法计算:
.
其中n为正整数
如图,,OP平分,OQ平分,求的度数.
武侯区为了丰富群众的文体生活,开展了“行随我动”跳绳比赛,该活动得到了学校的积极响应,某校为了了解七年级学生跳绳的训练情况,随机抽取了七年级部分学生进行60秒跳绳测试,并将这些学生的测试成绩即60秒跳绳的个数,且这些测试成绩都是范围内分段后给出相应等级,具体为:测试成绩在范围内的记为D级,范围内的记为C级,范围内的记为B级,范围内的记为A级,现将数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息解答下列问题:
在扇形统计图中,A级所占百分比为______;
在这次测试中,一共抽取了______名学生,并补全频数分布直方图;
在的基础上,在扇形统计图中,求D级对应的圆心角的度数.
从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状.
解方程