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设m,n是任意两个实数,规定m,n两数较大的的数称作这两个数的“绝对最值”,用s...

m,n是任意两个实数,规定m,n两数较大的的数称作这两个数的绝对最值,用sec(m,n)表示。例如:sec(-1-2)=-1sec(1,2)=2,sec(0,0)=0,参照上面的材料,解答下列问题:

1sec(,3.14)=________,sec(,)=__________;

2)若sec(-3x-1,x+1)=-3x-1,x的取值范围;

3)求函数的图象的交点坐标,函数图象如图所示,请你在图中作出函数的图象,并根据图象直接写出sec-x+2, )的最小值。

 

(1)π,- ; (2)x≤- ; (3)函数y=x2-2x-4与y=-x+2的图象的交点坐标为:(-2,4),(3,-1); 函数y=-x+2的图象见解析; sec(-x+2, x2-2x-4)的最小值是:-1. 【解析】 (1)根据题目中的规定比较大小直接写出即可; (2)根据题目中的规定转换成解一元一次不等式即可; (3)把求交点转换成解一元二次方程即可求出,根据题意画出函数图象即可,观察图象即可sec(-x+2, x2-2x-4)的最小值. 【解析】 (1)∵π>3.14,- <- , ∴sec(π,3.14)=π,sec(-,-)=- ; (2)∵sec(-3x-1,x+1)=-3x-1, ∴-3x-1≥x+1, 解得x≤-; (3)由题意可得二次函数和一次函数的交点可解方程:x2-2x-4=-x+2,解得x1=-2,x2=3, ∴交点坐标为(-2,4),(3,-1); 直线y=-x+2的图象如图所示: ; 观察函数图象可知:当x=3时,sec(-x+2, x2-2x-4)有最小值为:-1.
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某学校为了了解在校初中生阅读数学文化史类书籍的现状,随机抽取了初中部部分学生进行研究调查,依据相关数据绘制成以下不完整的的统计图表,请你根据图表中的信息解答下列问题:

类别

人数

占总人数比例

重视

a

0.3

一般

57

0.38

不重视

b

C

说不清楚

9

0.06

 

1)求表格中abc的值,并补全统计图;

2)若该校共有初中生2400名,请估计该校不重视阅读数学文化史书籍的初中生人数;

3)若小明和小华去书店,打算从ABCD四本数学文化史类书籍中随机选取一本,请用画树状图或列表格的方法,求两人恰好选中同一本书籍的概率。

 

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已知AB是⊙O的的直径,弦CDAB相交,∠BCD=25°

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(问题背景)在ABC内部,有地点,可构成3个不重叠的小三角形(如图1

(探究发现)当ABC内的点的个数增加时,若其他条件不变,探究三角形内互不重叠的小三角形的个数情况。

1)填表:

三角形内点的个数n

1

2

3

4

……

不重叠三角形个数S

 

 

 

 

……

 

 

2)当ABC内部有2019个点(……)时,三角形内不重叠的小三角形的个数S为多少?

 

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如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的11×11网格中,已知点A-3-3),B-1-3),C-1-1)。

1)画出ABC

2)画出ABC关于x轴对称,并写出各点的坐标;

3)以O为位似中心,在第一象限画出将ABC放大2倍后的

 

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