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观察下表三组数中每组数的规律后,回答下列问题: 序号 1 2 3 4 5 6 7...

观察下表三组数中每组数的规律后,回答下列问题:

序号

1

2

3

4

5

6

7

n

A

3

5

7

9

11

13

15

______

B

5

8

13

20

29

40

______

n2+4

C

4

8

16

32

64

128

256

______

 

1)请完成上表中三处空格的数据;

2)可以预见,随着n值的逐渐变大,三组数中,值最先超过10000的是______组;

3)在A组的数中任意圈出连续的三个数,例如圈出579求它们的和为21.问能否圈出这样的三个数,使它们的和为607?若能,请求出这三个数;若不能,请说明理由;

4)下面再给出D组数,观察它与C组的关系,写出D组的第n个数:______

D111133561131253

(提示:将D组每个数分别减去C组中对应位置的数,看看发现什么?)

 

(1)2n+1 ,  53  ,2n+1  ;(2) C;  (3)不能;(4)2n+1+(-1)n×3 【解析】 (1)由表中数字可知,A组数的规律是2n+1;把把7代入n2+4即可求得B组第7个数;由表中数字可知C组规律是2n+1; (2)根据表格中数字的特点求解即可; (3)设A组连续的三个数为2n+1,2n+3,2n+5,列方程求出n的值,检验是否符合题意即可; (4)根据所给数字分析即可. 【解析】 (1)∵A组:3=2×1+1,5=2×2+1,7=2×3+1,9=2×4+1,…,∴第n个数是:2n+1;  B组:把7代入n2+4得,72+4=53; C组:∵4=22,8=23,16=24,32=25,…,∴第n个数是:2n+1. 故答案为:2n+1,53,2n+1 (2)由表格中的数据可知,C组数据增长的快,所以C组值最先超过10000, 故答案为:C组, (3)可设A组连续的三个数为2n+1,2n+3,2n+5 若2n+1+2n+3+2n+5=6n+9=607,则n=,n不是整数. 所以,要圈出三个连续的奇数的和为607 是不能够的. (4)由所给数字可知,奇数个时,把C组数据加-3,偶数个时,把C组数据加3, ∴第n个数是2n+1+(-1)n×3 (或:当n为奇数时:2n+1-3;当n为偶数时:2n+1+3.) 故答案为:2n+1+(-1)n×3.
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考点分析:
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规定一种新运算:对于任意有理数ab,规定ab=ab2+2ab+a.如:13=1×32+2×1×3+1=16

1)求2-1)的值;

2)若(a+13=32,求a的值;

3)若m=2xn=x3(其中x为有理数),试比较mn的大小.

 

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用一元一次方程解决问题:

运动场环形跑道周长400米,小红跑步的速度是爷爷的倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5分钟后小红第一次与爷爷相遇.小红和爷爷跑步的速度各多少?

设爷爷跑步的速度是xm/min,可以列出表格:

 

速度/m/min

时间/min

路程/m

爷爷

x

5

5x

小红

______

5

______

 

也可画出如下的线形示意图:

1)请将上面表格、线形示意图中的空白处补充完整;

2)根据上面的分析,列出方程并解决问题.

【解析】
设爷爷跑步的速度是
xm/min,根据题意得:______

 

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画图题:

1)在如图所示的方格纸中,经过线段AB外一点C,不用量角器与三角尺,仅用直尺画线段AB的垂线CD和平行线CE(其中DE为格点).

2)连接ACBC,若图中每个最小正方形的边长为1,试求三角形ABC的面积是______

 

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根据如图所示的主视图、左视图、俯视图,想象这个物体的形状,解决下列问题:

1)说出这个几何体的名称______

2)若如图所示的主视图的长、宽分别为52,求该几何体的体积.(结果保留π

 

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解方程:

 

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