如图,在平面直角坐标系中,已知点M的坐标为(0,2),以M为圆心,以4为半径的圆与x轴相交于点B、C,与y轴正半轴相交于点A过A作AE∥BC,点D为弦BC上一点,AE=BD,连接AD,EC.
(1)求B、C两点的坐标;
(2)求证:AD=CE;
(3)若点P是弧BAC上一动点(P点与A、B点不重合),过点P的⊙M的切线PG交x轴于点G,若△BPG为直角三角形,试求出所有符合条件的点P的坐标.
小红准备实验操作:把一根长为20cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于13cm2,那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少?
(2)要使这两个正方形的面积之和最小,小红该怎么剪?
已知二次函数y=ax2+bx﹣3的图象经过点(﹣1,0),(3,0).
(1)求此二次函数的解析式;
(2)在直角坐标系中描点,并画出该函数图象;
x | … | _____ | ____ | ____ | _____ | _____ | … |
y | … | _____ | ____ | ____ | ____ | _____ | … |
(3)根据图象回答:当函数值y<0时,求x的取值范围.
如图的反比例函数图象经过点A(2,5)
(1)求该反比例函数的解析式;
(2)过点A作AB⊥x轴,垂足为B,在直线AB右侧的反比例函数图象上取一点C,若△ABC的面积为20,求点C的坐标.
某体育老师随机抽取了九年级甲、乙两班部分学生进行一分钟跳绳的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:
分组 | 频数 | 频率 |
第一组(0≤x<120) | 3 | 0.15 |
第二组(120≤x<160) | 8 | a |
第三组(160≤x<200) | 7 | 0.35 |
第四组(200≤x<240) | b | 0.1 |
(1)频数分布表中a=____,b=_____,并将统计图补充完整;
(2)如果该校九年级共有学生360人,估计跳绳能够一分钟完成160或160次以上的学生有多少人?
(3)已知第一组中有两个甲班学生,第四组中只有一个甲班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈测试体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?
如图,在边长均为1的正方形网格纸上有一个△ABC,顶点A,B,C及点O均在格点上请按要求完成以下操作或运算:
(1)将△ABC绕点O旋转90°,得到△A1B1C1;
(2)求点B旋转到点B1的路径长(结果保留π).