如图,在方格纸中,直线与![]()
相交于点![]()
,![]()

(1)请过点画直线![]()
,使![]()
,垂足为点![]()
;![]()
(2)请过点画直线![]()
,使![]()
;交直线![]()
于点![]()
;![]()
(3)若方格纸中每个小正方形的边长为1,求四边形的面积.![]()
在桌面上,有若干个完全相同的小正方体堆成的一个几何体,如图所示.![]()

(1)请画出这个几何体的三视图.![]()
(2)若将此几何体的表面喷上红漆(放在桌面上的一面不喷),则三个面上是红色的小正方体有_______个.![]()
(3)若现在你的手头还有一些相同的小正方体可添放在几何体上,要保持主视图和左视图不变,则最多可以添加________个小正方体.![]()
某超市销售甲、乙两种商品,现有如下信息:
信息1:甲、乙两种进货单价之和是3元;
信息2:甲商品零售价比进货价多1元,乙商品零售价比进货价的2倍少1元;
信息3:按零售单价购买甲商品4件和乙商品3件,共付了17元.
请根据以上信息,求甲乙两种商品的零售单价?
解方程:
(1);![]()
(2)
.
计算与化简:
(1)
;
(2)
.
在七(1)班“2019庆元旦·迎新年”联欢会上,数学老师带同学一起玩找“个位数字”游戏:老师给出一个自然数
,学生按如下要求计算:
第一步:记
得的运算结果为
,找到
的个位数字
;
第二步:记
得的运算结果为
,找到
的个位数字
;
第三步:记
得的运算结果为
,找到
的个位数字
;
……以此类推,则
的值是( )
A. 2 B. -4 C. 0 D. 6
