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“机动车行驶到斑马线要礼让行人”等交通法规实施后,某校数学课外实践小组就对这些交...

机动车行驶到斑马线要礼让行人等交通法规实施后,某校数学课外实践小组就对这些交通法规的了解情况在全校随机调查了部分学生,调查结果分为四种:非常了解,比较了解,基本了解,不太了解,实践小组把此次调查结果整理并绘制成下面不完整的条形统计图和扇形统计图.

请结合图中所给信息解答下列问题:

本次共调查______名学生;扇形统计图中C所对应扇形的圆心角度数是______

补全条形统计图;

该校共有800名学生,根据以上信息,请你估计全校学生中对这些交通法规非常了解的有多少名?

 

(1)60,;(2)补图见解析;(3)320名. 【解析】 由A的人数及其所占百分比可得总人数,用乘以C人数所占比例即可得; 总人数乘以D的百分比求得其人数,再根据各类型人数之和等于总人数求得B的人数,据此补全图形即可得; 用总人数乘以样本中A类型的百分比可得. 【解析】 本次调查的学生总人数为人,扇形统计图中C所对应扇形的圆心角度数是, 故答案为:60、; 类型人数为, 则B类型人数为, 补全条形图如下: 估计全校学生中对这些交通法规“非常了解”的有名.
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