要使
在实数范围内有意义，则（ ）
A. x为任何值 B. x≤﹣
C. x≥ D. x≥﹣
下列二次根式中最简二次根式是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
阅读下面文字，根据所给信息解答下面问题：把几个数用大括号括起来，中间用逗号隔开，如：{3，4}；{﹣3，6，8，18}，其中大括号内的数称其为集合的元素．如果一个集合满足：只要其中有一个元素a，使得﹣2a+4也是这个集合的元素，这样的集合称为条件集合．例如；{3，﹣2}，因为﹣2×3+4＝﹣2，﹣2恰好是这个集合的元素所以吕{3，﹣2}是条件集合：例如；（﹣2，9，8，}，因为﹣2×（﹣2）+4＝8，8恰好是这个集合的元素，所以{﹣2，9，8，}是条件集合．
（1）集合{﹣4，12}是否是条件集合？
（2）集合{
，﹣
，
}是否是条件集合？
（3）若集合{8，n}和{m}都是条件集合．求m、n的值．
定义正整数m，n的运算，m△n＝
例2△3＝
，3△4＝
（1）3△2的值为 运算符号“△”满足交换律吗？回答 （填“是”或者“否”）
（2）探究：计算2△10＝
的值．
为解决上面的问题，我们运用数形结合的思想方法，通过不断的分割一个面积为1的正方形，把数量关系和几何图形结合起来，最终解决问题．
如图所示，第1次分割把正方形的面积二等分，其中阴影部分的面积为
，第2次，把上次分割图中空白部分的面积继续二等分，阴影分的面积之和为
，第3次分割把上次分割图中空白部分的面积继续二等分……以此类推……第10次分割，把第9次分割后的图中的空日部分的面积最后二等分，所有阴影部分面积之和为．
根据第10次分割图可以得出计结果：＝1﹣
，进一步分析可得出
＝1﹣
，
（3）已知n是正整数，计算3×（4△n）＝
的结果．
按指定方法解决问题请仿照以上做法，只需画出第n次分割图并作标注，写出最终结果的推理步骤，或借用以上结论进行推理，写出必要的步骤．
已知3a﹣7b＝﹣3，求代数式2（2a+b﹣1）+5（a﹣4b）﹣3b的值．
已知有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，
（1）用＜，＞，＝填空：a+c 0，c﹣b 0，b+a 0，abc 0；
（2）化简：|a+c|+|c﹣b|﹣|b+a|．
