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如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,点D在边AC上,连接B...

如图1,在RtABC中,∠ACB90°,AC2BC,点D在边AC上,连接BD,过ABD的垂线交BD的延长线于点E

1)若MN分别为线段ABEC的中点,如图1,求证:MNEC

2)如图2,过点CCFECBD于点F,求证:AE2BF

3)如图3,以AE为一边作一个角等于∠BAC,这个角的另一边与BE的延长线交于P点,OBP的中点,连接OC,求证:OCBEPE).

 

(1)详见解析;(2)详见解析;(3)详见解析. 【解析】 (1)连接EM、CM,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得EM=CM;再由等腰三角形三线合一的性质得出结论; (2)证明△AEC∽△BFC,得由AC=2BC得AE=2BF; (3)证明△ACB∽△AEP,得从而知道AE=2PE,由AE=2BF得PE=BF;根据直角三角形斜边中线等于斜边一半得OC=EF,代入得结论. 证明:(1)如图1,连接EM、CM, ∵AE⊥BE,M是AB的中点, ∴EM=AB,CM=AB, ∴EM=CM, ∵N是EC的中点, ∴MN⊥EC; (2)如图2,∵∠ECF=90°,∠ACB=90°, ∴∠ECA+∠ACF=90°,∠ACF+∠FCB=90°, ∴∠ECA=∠FCB, ∵∠CFB=∠ECF+∠CEF=90°+∠CEF, ∠AEC=∠AEB+∠CEF=90°+∠CEF, ∴∠CFB=∠AEC, ∴△AEC∽△BFC, ∴ ∵AC=2BC, ∴AE=2BF; (3)如图3,过点C作CF⊥EC交BD于点F, ∵∠AEP=∠ACB=90°,∠BAC=∠PAE, ∴△ACB∽△AEP, ∴ ∵AC=2BC, ∴AE=2PE, ∵AE=2BF, ∴PE=BF, ∵O为BP的中点, ∴PO=BO, ∴EO=FO, ∴CO=EF=(BE﹣BF)=(BE﹣PE).
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如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c与一直线相交于A10)、C(﹣23)两点,与y轴交于点N,其顶点为D

1)求抛物线及直线AC的函数关系式;

2)若P是抛物线上位于直线AC上方的一个动点,求△APC的面积的最大值及此时点P的坐标;

3)在对称轴上是否存在一点M,使△ANM的周长最小.若存在,请求出M点的坐标和△ANM周长的最小值;若不存在,请说明理由.

 

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抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为ABCD四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:

1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?

2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;

3)若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?

4)若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率.

 

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1)判断ABAE的数量关系,并说明理由;

2)求两个岛屿AB之间的距离(结果保留根号).

 

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求证:四边形AEDF是菱形.

 

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1)以0点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍(即新图与原图的相似比为2),画出图形;

2)分别写出BC两点的对应点B′、C′的坐标;

3)如果△OBC内部一点M的坐标为(xy),写出M的对应点M′的坐标.

 

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