下列计算正确的是( )
A. a3+a2=a5 B. a3•a2=a5 C. (2a2)3=6a6 D. a6÷a2=a3
在“我的中国梦”演讲比赛中,有5名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前3名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这5名学生成绩的( )
A. 中位数 B. 众数 C. 平均数 D. 方差
若a2=4,b2=9,且ab<0,则a﹣b的值为( )
A. ﹣2 B. ±5 C. 5 D. ﹣5
如图,抛物线与轴交于点,交轴于点,直线过点与轴交于点,与抛物线的另一个交点为,作轴于点.设点是直线上方的抛物线上一动点(不与点、重合),过点作轴的平行线,交直线于点,作于点.
(1)填空:__________,__________,__________;
(2)探究:是否存在这样的点,使四边形是平行四边形?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)设的周长为,点的横坐标为,求与的函数关系式,并求出的最大值.
在圆中,、是圆的半径,点在劣弧上,,,,连接.
(1)如图1,试说明:平分;
(2)如图2,点在弦的延长线上,连接,如果是直角三角形,求的长;
(3)如图3,点在弦上,与点不重合,连接与弦交于点,设点与点的距离为,的面积为,求与的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
阅读理【解析】
给定一个矩形,如果存在另一个矩形,它的周长和面积分别是已知矩形的周长和面积的2倍,则这个矩形是给定矩形的“加倍”矩形.如图,矩形是矩形的“加倍”矩形.
解决问题:
(1)当矩形的长和宽分别为3,2时,它是否存在“加倍”矩形?若存在,求出“加倍”矩形的长与宽,若不存在,请说明理由.
(2)边长为的正方形存在“加倍”正方形吗?请做出判断,并说明理由.