解方程
(1)
.
(2)x﹣
(3x﹣5)=2(5+x)
计算:
(1)(﹣1)2018×5+(﹣2)3÷4
(2)(
)×24﹣
÷(﹣
)3﹣|﹣25|.
如图,已知线段AB=16 cm,点M在AB上,AM:BM=1:3,P、Q分别为AM、AB的中点,则PQ的长为____________.
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现定义某种运算“☆”,对给定的两个有理数a,b,有a☆b=2a﹣b.若
☆2=4,则x的值为_____.
某学校实行小班化教学,若每间教室安排20名学生,则缺少3间教室;若每间教室安排24名学生,则空出一间教室,那么这所学校共有_____间教室.
若方程的解也是方程![]()
的解,则常数![]()
_________.![]()
