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解方程组时,一学生把看错后得到而正确的解为求的值.

解方程组时,一学生把看错后得到而正确的解为的值.

 

5 【解析】 将x=5,y=1代入第二个方程,将x=3,y= -1代入第二个方程,组成方程组求出c与d的值,将正确解代入第一个方程求出a即可. 将x=5,y=1;x=3,y=-1分别代入cx-dy=4得: 解得:, 将x=3,y= -1代入ax+2y=7中得:3a-2=7, 解得:a=3, 则a=3,c=1,d=1, 把a=3,c=1,d=1代入a+c+d=3+1+1=5.
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考点分析:
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如图,每个小正方形的边长为1,在方格纸内将△ABC经过一次平移后得到图中标出了点B的对应点根据下列条件,利用网格点和三角板画图:

(1)补全

(2)过点ABC的垂线,垂足为点E

(3)的面积为________.

 

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解下列方程组:(1)                  (2)

 

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如果的两边分别平行,的三倍少24°,则的度数是______.

 

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如图,现给出下列条件:①∠1=∠B;②∠2=∠5;③∠3=∠4;④∠BCD+∠D=180°,其中能够得到ABCD的条件是_______.

 

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已知的平方根是的算术平方根是4,则_____.

 

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