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自我省深化课程改革以来,某校开设了:A.利用影长求物体高度,B.制作视力表,C....

自我省深化课程改革以来,某校开设了:A.利用影长求物体高度,B.制作视力表,C.设计遮阳棚,D.制作中心对称图形,四类数学实践活动课.规定每名学生必选且只能选修一类实践活动课,学校对学生选修实践活动课的情况进行抽样调查,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

根据图中信息解决下列问题:

(1)本次共调查         名学生,扇形统计图中B所对应的扇形的圆心角为         度;

(2)补全条形统计图;

(3)选修D类数学实践活动的学生中有2名女生和2名男生表现出色,现从4人中随机抽取2人做校报设计,请用列表或画树状图法求所抽取的两人恰好是1名女生和1名男生的概率.

 

(1)60 , 144(2)见解析(3) 【解析】 (1)用C类别人数除以其所占百分比可得总人数,用360°乘以C类别人数占总人数的比例即可得; (2)总人数乘以A类别的百分比求得其人数,用总人数减去A,B,C的人数求得D类别的人数,据此补全图形即可; (3)画树状图展示12种等可能的结果数,再找出所抽取的两人恰好是1名女生和1名男生的结果数,然后根据概率公式求解. (1)本次调查的学生人数为12÷20%=60(名), 则扇形统计图中B所对应的扇形的圆心角为360°×=144°. 故答案为:60 , 144 (2)A类别人数为60×15%=9(人), 则D类别人数为60﹣(9+24+12)=15(人), 补全条形图如下:         (3)画树状图为: 共有12种等可能的结果数,其中所抽取的两人恰好是1名女生和1名男生的结果数为8,所以所抽取的两人恰好是1名女生和1名男生的概率为=.
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解方程:2x24x300

 

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5分)

 

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如图,某景区的两个景点A、B处于同一水平地面上、一架无人机在空中沿MN方向水平飞行进行航拍作业,MNAB在同一铅直平面内,当无人机飞行至C处时、测得景点A的俯角为45°,景点B的俯角为30°,此时C到地面的距离CD100米,则两景点A、B间的距离为__米(结果保留根号).

 

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如图,已知一次函数与反比例函数的图象相交于点P,则关于x的方程的解是__

 

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在一个不透明的袋子中装有除颜色外完全相同的5个红球、3个白球、2个绿球,任意摸出一球,摸到白球的概率是_____

 

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