李老师为了解学生完成数学课前预习的具体情况,对部分学生进行了跟踪调查,并将调查结果分为四类,A:很好;B:较好;C:一般;D:较差.制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)李老师一共调查了 名同学?
(2)C类女生有 名,D类男生有 名,将下面条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,李老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
解不等式,并写出它的非负整数解.
先化简,再求值:
(1)其中是方程的根
(2),其中
计算:
(1)
(2)
将从1开始的连续自然数按以下规律排列:
第1行 |
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| 1 |
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第2行 |
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| 2 | 3 | 4 |
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第3行 |
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| 9 | 8 | 7 | 6 | 5 |
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第4行 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
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第5行 | 25 | 24 | 23 | 22 | 21 | 20 | 19 | 18 | 17 |
则2019在第________行.
如图数轴上,两点间的距离为,点表示的数为,且在左侧.动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点、同时出发.当点运动_____秒时,点与点间的距离为个单位长度.