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计算:______. 【答案】5 【解析】 根据二次根式的除法法则运算. 【解析...

计算:______

【答案】5

【解析】

根据二次根式的除法法则运算.

【解析】
原式

故答案为5

【点睛】

本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.在二次根式的混合运算中,结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,是解题的关键.

型】填空
束】
10

如图,在平面直角坐标系中,直线与直线交于点,则______

 

-1 【解析】 将点A的坐标代入两直线解析式得出关于m和b的方程组,解之可得. 【解析】 由题意知, 解得, 故答案为:.
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考点分析:
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(2015随州)甲骑摩托车从A地去B地,乙开汽车从B地去A地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s(单位:千米),甲行驶的时间为t(单位:小时),st之间的函数关系如图所示,有下列结论:

①出发1小时时,甲、乙在途中相遇;

②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米;

③出发3小时时,甲、乙同时到达终点;

④甲的速度是乙速度的一半.

其中,正确结论的个数是(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

【答案】B

【解析】

试题此题主要考查了一次函数的应用,读函数的图象的关键是理解横、纵坐标表示的意义,根据题意并结合横纵坐标的意义得出辆摩托车的速度,然后再分别分析,即可得出答案.

【解析】
由图象可得:出发
1小时,甲、乙在途中相遇,故正确;

甲骑摩托车的速度为:120÷3=40(千米/小时),设乙开汽车的速度为a千米/小时,

解得:a=80

乙开汽车的速度为80千米/小时,

甲的速度是乙速度的一半,故正确;

出发15小时,乙比甲多行驶了:180﹣40=60(千米),故正确;

乙到达终点所用的时间为15小时,甲得到终点所用的时间为3小时,故错误;

正确的有①②④,共3个,

故选:B

考点:一次函数的应用.

 

型】单选题
束】
9

计算:______

 

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如图,△ABC中,ADBC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、ABC的平分线,∠BAC=50°,ABC=60°,则∠EAD+ACD=(  )

A. 75°    B. 80°    C. 85°    D. 90°

【答案】A

【解析】

依据ADBC边上的高,∠ABC=60°,即可得到∠BAD=30°,依据∠BAC=50°,AE平分∠BAC,即可得到∠DAE=5°,再根据ABC中,∠C=180°﹣ABC﹣BAC=70°,可得∠EAD+ACD=75°.

ADBC边上的高,∠ABC=60°,

∴∠BAD=30°,

∵∠BAC=50°,AE平分∠BAC,

∴∠BAE=25°,

∴∠DAE=30°﹣25°=5°,

∵△ABC中,∠C=180°﹣ABC﹣BAC=70°,

∴∠EAD+ACD=5°+70°=75°,

故选:A.

点睛:本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和为180°.解决问题的关键是三角形外角性质以及角平分线的定义的运用.

型】单选题
束】
8

(2015随州)甲骑摩托车从A地去B地,乙开汽车从B地去A地,同时出发,匀速行驶,各自到达终点后停止,设甲、乙两人间距离为s(单位:千米),甲行驶的时间为t(单位:小时),st之间的函数关系如图所示,有下列结论:

①出发1小时时,甲、乙在途中相遇;

②出发1.5小时时,乙比甲多行驶了60千米;

③出发3小时时,甲、乙同时到达终点;

④甲的速度是乙速度的一半.

其中,正确结论的个数是(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

 

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李明同学早上骑自行车上学,中途因道路施工步行一段路,到学校共用时15分钟.他骑自行车的平均速度是250米/分钟,步行的平均速度是80米/分钟.他家离学校的距离是2900米.如

果他骑车和步行的时间分别为分钟,列出的方程是【    】

A.  B. 

C.  D.

【答案】D。

解析由实际问题抽象出二元一次方程组。

李明同学骑车和步行的时间分别为分钟,由题意得:

李明同学到学校共用时15分钟,所以得方程:

李明同学骑自行车的平均速度是250米/分钟,分钟骑了250米;步行的平均速度是80米/分钟,分钟走了80米。他家离学校的距离是2900米,所以得方程:

故选D。

型】单选题
束】
7

如图,△ABC中,ADBC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、ABC的平分线,∠BAC=50°,ABC=60°,则∠EAD+ACD=(  )

A. 75°    B. 80°    C. 85°    D. 90°

 

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如图,已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将△ABC先向下平移5个单位,再向左平移2个单位,则平移后C点的坐标是    

A.  B.  C.  D.

【答案】C

【解析】

试题解析:图中C点坐标为(3,3),根据平移时点的变化规律,平移后C点坐标为(3-2,3-5),即C(1,-2).

故选C.

型】单选题
束】
6

李明同学早上骑自行车上学,中途因道路施工步行一段路,到学校共用时15分钟.他骑自行车的平均速度是250米/分钟,步行的平均速度是80米/分钟.他家离学校的距离是2900米.如

果他骑车和步行的时间分别为分钟,列出的方程是【    】

A.  B. 

C.  D.

 

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都在直线上,且,则的关系是  

A.  B.  C.  D.

【答案】A

【解析】

根据一次函数图象的增减性,结合横坐标的大小关系,即可得到答案.

【解析】
直线的图象y随着x的增大而减小,

,点都在直线上,

故选:A

【点睛】

本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,正确掌握一次函数图象的增减性是解题的关键.

型】单选题
束】
5

如图,已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,将△ABC先向下平移5个单位,再向左平移2个单位,则平移后C点的坐标是    

A.  B.  C.  D.

 

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