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东东在研究数学问题时遇到一个定义:将三个已经排好顺序数:x1,x2,x3,称为数...

东东在研究数学问题时遇到一个定义:将三个已经排好顺序数:x1x2x3,称为数列x1x2x3.计算|x1|,将这三个数的最小值称为数列x1x2x3的最佳值.例如,对于数列2-13,因为|2|=2==,所以数列2-13的最佳值为

东东进一步发现:当改变这三个数的顺序时,所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的最佳值.如数列-123的价值为;数列3-12的最佳值为1.经过研究,东东发现,对于“2-13”这三个数,按照不同的排列顺序得到的不同数列中,最佳值的最小值为.根据以上材料,回答下列问题:

1)数列-4-31的最佳值为______

2)将“-4-32”这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列,这些数列的最佳值的最小值为______,取得最佳值最小值的数列为______(写出一个即可);

3)将2-9aa1)这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列.若这些数列的最佳值为1,求a的值.

 

(1)(2);-3,2,-4或2,-3,-4(3)11或4或7或10 【解析】 试题(1)根据上述材料给出的方法计算其相应的价值即可; (2)按照三个数不同的顺序排列算出价值,由计算可以看出,要求得这些数列的价值的最小值;只有当前两个数的和的绝对值最小,最小只能为|-3+2|=1,由此得出答案即可; (3)分情况算出对应的数值,建立方程求得a的数值即可. 试题解析::(1)因为|-4|=4,||=3.5,||=, 所以数列-4,-3,2的价值为.  (2)数列的价值的最小值为||=, 数列可以为:-3,2,-4,;或2,-3,-4. (3)当||=1,则a=0,不合题意; 当||=1,则a=11或7; 当||=1,则a=4或10.  
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考点分析:
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小明和小慧两位同学在数学活动课中,把长为30cm,宽为10cm的长方形白纸条粘合起来,小明按如图甲所示的方法粘合起来得到长方形ABCD,粘合部分的长度为6cm,小慧按如图乙所示的方法粘合起来得到长方形A1B1C1D1,黏合部分的长度为4cm

1)若按小明或小慧的两种方法各粘贴n张,所得的长方形长AB______A1B1______(用含n的代数式表示)

2)若长为30cm,宽为10cm的长方形白纸条共有100张,求小明应分配到多少张长方形白纸条,才能使小明和小慧按各自要求黏合起来的长方形面积相等(要求100张长方形白纸条全部用完).

 

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