计算（1）﹣0.5+1﹣9+9.75 （2）﹣14+（﹣2）

计算

（1）﹣0.5+1﹣9+9.75

（2）﹣14+（﹣2）

（1）1；（2）-4. 【解析】（1）将分数化为小数，利用加法的交换律和结合律简便计算即可；（2）先计算乘方、除法和绝对值，再计算加减可得．【解析】（1）原式＝﹣0.5+1.25﹣9.5+9.75 ＝﹣10+11 ＝1；（2）原式＝﹣1+6﹣9 ＝﹣4．

考点分析：

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已知下列有理数，请按要求解答问题：

﹣3，﹣|﹣3|，﹣（﹣2），0，3.5，﹣22

（1）将上列各数填入对应括号内

负有理数集合{　　}

整数集合{　　}

（2）画数轴，并把上列各数在数轴上表示出来

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（1）按要求将下列几何体进行分类，并将分类后几何体的名称写在对应的括号内．

柱体{_____}

锥体{_____}

（2）6个完全相同的正方体组成如图所示的几何体，画出该几何体从正面，左面看到的形状图（用阴影画在所给的方格中）

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一个小立方块的六个面分别标有A、B、C、D、E、F，从三个不同的方向看到的情形如图所示，那么A的对面是_____，F的对面是_____．

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以下叙述：①小明向东走5米，记为﹣5米，那么+3米表示向北走3米；②王东售出一件物品收入11元记着+5元，那么王东账本上记为0元的表示收入6元；③0水位就是没有水位；④两数相加，和一定大于任何一个加数；⑤单项式﹣2a2b3c的次数是5次，其中错误的是（只填序号）_____．

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如图，将一刻度尺放在数轴上（数轴的单位长度是1cm），刻度尺上的“0cm”和“6cm”分别对应数轴上表示﹣2和x的两点，那么x的值是_____．

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试题属性

计算 （1）﹣0.5+1﹣9+9.75 （2）﹣14+（﹣2）