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如图,AB是⊙O的直径,AD是弦,OC垂直AD于F交⊙O于E,连结DE,BE,且...

如图,AB是⊙O的直径,AD是弦,OC垂直ADF交⊙OE,连结DEBE,且∠C=∠BED

(1)求证:AC是⊙O的切线;

(2)若OA10AD16,求AC的长.

 

(1)见解析;(2)AC=. 【解析】 (1)首先证明∠BAD=∠C,然后证明∠C+∠AOC=90°,即可证得∠OAC=90°,即OA⊥AC,从而得证; (2)根据垂径定理和勾股定理求出OF的长,再根据△OAF∽△OCA,得出比例式,从而求出AC的长. 【解析】 (1)证明:∵∠BED=∠BAD,∠C=∠BED, ∴∠BAD=∠C. ∵OC⊥AD于点F, ∴∠BAD+∠AOC=90°, ∴∠C+∠AOC=90°, ∴∠OAC=90°. ∴OA⊥AC, ∴AC是⊙O的切线. (2)∵OC⊥AD于点F, ∴AF=AD=8,在Rt△OAF中,OF==6. ∵∠AOF=∠AOC,∠OAF=∠C, ∴△OAF∽△OCA, ∴=,∴ ∴AC=.
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考点分析:
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为深化义务教育课程改革,某校积极开展拓展性课程建设,计划开设艺术、体育、劳技、文学等多个类别的拓展性课程,要求每一位学生都自主选择一个类别的拓展性课程.为了了解学生选择拓展性课程的情况,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计图(部分信息未给出):

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