如图,为了检验教室里的矩形门框是否合格,某班的四个学习小组用三角板和细绳分别测得如下结果,其中不能判定门框是否合格的是( )
A. AB=CD,AD=BC,AC=BD B. AC=BD,∠B=∠C=90°
C. AB=CD,∠B=∠C=90° D. AB=CD,AC=BD
下列数据中不能作为直角三角形的三边长是( )
A. 1、1、 B. 5、12、13 C. 3、5、7 D. 6、8、10
计算6a3b•的结果为( )
A. 3a2b2 B. ﹣3a2b2 C. 9a2b2 D. ﹣9a2b2
下列各组数中,能构成直角三角形的是( )
A. 4,5,6 B. 1,1, C. 6,8,11 D. 5,12,23
下列运算正确的是( )
A. a2•a3=a6 B.
C. a5÷a5=a D. (a3)2=a6
下面给出四边形ABCD中∠A、∠B、∠C、∠D的度数之比,其中能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )
A. 3:4:4:3 B. 2:2:3:3 C. 4:3:2:1 D. 4:3:4:3