满分5 > 初中数学试题 >

如图,是一副学生用的三角板,在△ABC 中,∠C=90°,∠A=60°,∠B=3...

如图,是一副学生用的三角板,在ABC 中,∠C90°,∠A60°,∠B30°;在A1B1C1中,∠C190°,∠B1A1 C145°,∠B145°,且A1B1CB.若将边A1C1与边CA重合,其中点A1与点C重合.将三角板A1B1C1绕点CA1)按逆时针方向旋转,旋转过的角为α,旋转过程中边A1C1与边AB的交点为M,设ACa

1)计算A1C1的长;

2)当α30°时,证明:B1C1AB

3)若a,当α45°时,计算两个三角板重叠部分图形的面积;

4)当α60°时,用含a的代数式表示两个三角板重叠部分图形的面积.

(参考数据:sin15°cos15°tan15°2sin75°cos75°tan75°2+

 

(1)A1C1=;(2)见解析;(3)两个三角板重叠部分图形的面积=3+3;(4)两个三角板重叠部分图形的面积=. 【解析】 (1)在Rt△ABC中,由特殊锐角三角函数值,先求得BC的长,然后在Rt△A1B1C1中利用特殊锐角三角函数即可求得A1C1的长; (2)利用三角形的外角的性质求得∠BMC=90°,然后利用同位角相等,两直线平行进行判定即可; (3)两个三角板重叠部分图形的面积=△A1B1C1的面积-△BC1M的面积; (4)两个三角板重叠部分图形的面积=. (1)在Rt△ABC中,∠B=30°,AC=a, 由特殊锐角三角函数可知:, ∴BC=. ∴B1 A1= 在Rt△A1B1C1,∠B1=∠45°, ∴. ∴A1C1=. (2)∵∠ACM=30°,∠A=60°, ∴∠BMC=90°. ∴∠C1=∠BMC. ∴B1C1∥AB. (3)如下图: 由(1)可知:A1C1===3+ ∴△A1B1C1的面积= ∵∠A1B1C1=45°,∠ABC=30° ∴∠MBC1=15° 在Rt△BC1M中,C1M=BC1tan15°=(3+)(2﹣)=3﹣, ∴Rt△BC1M的面积==(3+)(3﹣)=3. ∴两个三角板重叠部分图形的面积=△A1B1C1的面积﹣△BC1M的面积=3+3. (4)由(1)可知:BC=,A1C1=, ∴C1F=A1C1•tan30°=a, ∴=×a×a= ∵∠MCA=60°,∠A=60°, ∴∠AMC=60° ∴MC=AC=MA=a. ∴C1M=C1A1﹣MC=. ∵∠MCA=60°, ∴∠C1A1B=30°, ∴∠C1MD=∠B+∠C1A1B=60° 在Rt△DC1M中,由特殊锐角三角函数可知:C1D=C1M•tan60°=a, ∴=C1M•C1D=a2, 两个三角板重叠部分图形的面积=a2
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,四边形ABCD的四个顶点分别在反比例函数(x>0,0<m<n)的图象上,对角线BD//y轴,且BD⊥AC于点P.已知点B的横坐标为4.

(1)当m=4,n=20时.

①若点P的纵坐标为2,求直线AB的函数表达式.

②若点P是BD的中点,试判断四边形ABCD的形状,并说明理由.

(2)四边形ABCD能否成为正方形?若能,求此时m,n之间的数量关系;若不能,试说明理由.

 

查看答案

如图,在矩形ABCD中,点F在边BC上,且AFAD,过点DDEAF,垂足为点E

1)求证:DEAB

2)以A为圆心,AB长为半径作圆弧交AF于点G,若BFFC1,求扇形ABG的面积.(结果保留π

 

查看答案

为了开展阳光体育运动,某市教体局做了一个随机调查,调查内容是:每天锻炼是否超过1h及锻炼未超过1h的原因.他们随机调查了600名学生,用所得的数据制成了扇形统计图和频数分布直方图(图1、图2).

 

根据图示,请回答以下问题:

1没时间的人数是             ,并补全频数分布直方图;

22016年该市中小学生约40万人,按此调查,可以估计2016年全市中小学生每天锻炼超过1h的约有          万人;

3)在(2)的条件下,如果计划2018年该市中小学生每天锻炼未超过1h的人数降到7.5万人,求2016年至2018年锻炼未超过1h人数的年平均降低的百分率.

 

查看答案

计算:

 

查看答案

分解因式:(x+1)(x4+3x

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.