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如图,正方形ABCD中,E是BC上的一点,连接AE,过B点作BH⊥AE,垂足为点...

如图,正方形ABCD中,EBC上的一点,连接AE,过B点作BHAE,垂足为点H,延长BHCD于点F,连接AF

(1)求证:AE=BF

(2)若正方形边长是5BE=2,求AF的长.

 

(1)证明见解析;(2). 【解析】 (1)根据正方形的性质得AB=BC,再根据同角的余角相等得∠BAE=∠EBH,再利用“角角边”证明△ABE≌△BCF,根据全等三角形的对应边相等得AE=BF; (2)根据全等三角形的对应边相等得BE=CF,再利用勾股定理计算即可得出结论. (1)∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=BC,∠ABE=∠BCF=90°. ∴∠BAE+∠AEB=90°. ∵BH⊥AE,∴∠BHE=90°. ∴∠AEB+∠EBH=90°. ∴∠BAE=∠EBH. 在△ABE和△BCF中, ∴△ABE≌△BCF(ASA). ∴AE=BF. (2)由(1)得△ABE≌△BCF, ∴BE=CF. ∵正方形的边长是5,BE=2, ∴DF=CD-CF=CD-BE=5-2=3. 在Rt△ADF中,由勾股定理得:AF===.
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考点分析:
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(本题满分8分)切实减轻学生课业负担是我市作业改革的一项重要举措.某中学为了解本校学生平均每天的课外作业时间,随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果分为ABCD四个等级.A1小时以内,B1小时-15小时,C15小时-2小时,D:小时以上.根据调查结果绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.请根据图中信息解答下列问题:

1)该校共调查了_________名学生;

2)请将条形统计图补充完整;

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先化简,再求值:,其中a1

 

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计算:

 

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