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为响应学校全面推进书香校园建设的号召,班长李青随机调查了若干同学一周课外阅读的时...

为响应学校全面推进书香校园建设的号召,班长李青随机调查了若干同学一周课外阅读的时间(单位:小时),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图(),根据图中信息,解答下列问题:

(1)这项工作中被调查的总人数是多少?

(2)补全条形统计图,并求出表示组的扇形统计图的圆心角的度数;

(3)如果李青想从组的甲、乙、丙、丁四人中先后随机选择两人做读书心得发言代表,请用列表或画树状图的方法求出选中甲的概率.

 

(1)50人;(2)补全图形见解析,表示A组的扇形统计图的圆心角的度数为108°;(3). 【解析】 (1)、根据B的人数和百分比得出样本容量;(2)、根据总人数求出C组的人数,根据A组的人数占总人数的百分比得出扇形的圆心角度数;(3)、根据题意列出树状图,从而得出概率. (1)被调查的总人数为19÷38%=50人; (2)C组的人数为50﹣(15+19+4)=12(人), 补全图形如下: 表示A组的扇形统计图的圆心角的度数为360°×=108°; (3)画树状图如下, 共有12个可能的结果,恰好选中甲的结果有6个, ∴P(恰好选中甲)=.
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考点分析:
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如图,小明家在处,门前有一口池塘,隔着池塘有一条公路的小路,现新修一条路到公路,小明测量出,请你帮小明计算他家到公路的距离的长度(精确到;参考数据:)

 

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如图,在中,

(1)用直尺和圆规作的平分线于点(保留作图痕迹,不要求写作法)

(2)(1)的条件下,求的度数.

 

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先化简,再求值:,其中

 

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计算:

 

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用今天的话说,大意是:如图,是一座边长为200步(是古代的长度单位)的正方形小城,东门位于的中点,南门位于的中点,出东门15步的处有一树木,求出南门多少步恰好看到位于处的树木(即点在直线上)?请你计算的长为__________步.

 

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