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在△ABC中,AB=AC,D是线段BC的延长线上一点,以AD为一边在AD的右侧作...

ABC中,AB=ACD是线段BC的延长线上一点,以AD为一边在AD的右侧作ADE,使AE=AD,∠DAE=BAC,连接CE

1)如图1,点D在线段BC的延长线上移动,若∠BAC=30°,则∠DCE=     

2)设∠BAC=α,∠DCE=β

①如图1,当点D在线段BC的延长线上移动时,αβ之间有什么数量关系?请说明理由;

②当点D在直线BC上(不与BC重合)移动时,αβ之间有什么数量关系?请直接写出你的结论.

 

(1)30°;(2)①当点D在线段BC的延长线上移动时,α与β之间的数量关系是α=β;②当D在线段BC上时,α+β=180°,当点D在线段BC延长线或反向延长线上时,α=β. 【解析】 (1)证△BAD≌△CAE,推出∠B=∠ACE,根据三角形外角性质求出即可; (2)①证△BAD≌△CAE,推出∠B=∠ACE,根据三角形外角性质求出即可;②分D在线段BC上时和当点D在线段BC延长线或反向延长线上时两种情况求解即可. (1)【解析】 (1)∵∠DAE=∠BAC, ∴∠DAE+∠CAD=∠BAC+∠CAD, ∴∠BAD=∠CAE, 在△BAD和△CAE中, , ∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴∠B=∠ACE, ∵∠ACD=∠B+∠BAC=∠ACE+∠DCE, ∴∠BAC=∠DCE, ∵∠BAC=30°, ∴∠DCE=30°. 故答案为30;; (2)①【解析】 当点D在线段BC的延长线上移动时,α与β之间的数量关系是α=β, 理由是: ∵∠DAE=∠BAC, ∴∠DAE+∠CAD=∠BAC+∠CAD, ∴∠BAD=∠CAE, 在△BAD和△CAE中 ∵, ∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴∠B=∠ACE, ∵∠ACD=∠B+∠BAC=∠ACE+∠DCE, ∴∠BAC=∠DCE, ∵∠BAC=α,∠DCE=β, ∴α=β; ②【解析】 当D在线段BC上时,α+β=180°, 理由如下:  ∵∠BAC=∠DAE,  ∴∠BAD=∠CAE;  在△BAD与△CAE中,  ,  ∴△BAD≌△CAE(SAS),  ∴∠B=∠ACE, ∴β=∠ABC+∠ACB, ∵ ∠ABC+∠ACB=180°-α, ∴α+β=180°.  故答案为α+β=180°; 当点D在线段BC延长线或反向延长线上时,α=β,证明如①. ∴当D在线段BC上时,α+β=180°,当点D在线段BC延长线或反向延长线上时,α=β.
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考点分析:
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如图,已知点BCD在同一条直线上,ABCCDE都是等边三角形.BEACFADCEH

(1)求证:BCE≌△ACD

(2)求证:FC=HC

(3)求证:FHBD

 

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如图所示,根据图中的信息.

1)求mn的值,

2)求出P点的坐标,

3)当为何值时,

 

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2018423日,第23个世界读书日.为了推进中华传统文化教育,营造浓郁的读书氛围,我区某学校举办了让读书成为习惯,让书香飘满校园主题活动,为此特为每个班级订购了一批新的图书.初二年级两个班订购图书情况如下表:

 

老舍文集(套)

四大名著(套)

总费用(元)

初二(1)班

4

2

480

初二(2)班

2

3

520

 

 

 

 

 

1)求老舍文集和四大名著每套各是多少元;

2)学校准备再购买老舍文集和四大名著共10套,总费用不超过700元,问学校有哪几种购买方案.

 

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如图,在ABC中,∠C=90°,∠CAB=60°,

(1)AB边上的中垂线交BC边于点E,交AB边于点D(保留作图痕迹,不写作法和证明)

(2)连接AE,若CE=4,AE的长

 

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如图,ADABC的高,EAC上一点,BEADF,且有BF=AC FD=CD。求证:(1) RtBDFRtADC (2) BEAC

 

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