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乘法公式的探究及应用. 数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片...

乘法公式的探究及应用.

数学活动课上,老师准备了若干个如图1的三种纸片,A种纸片边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片长为a、宽为b的长方形,并用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张拼成如图2的大正方形.

(1)请用两种不同的方法求图2大正方形的面积.方法1______;方法2_______

(2)观察图2,请你写出下列三个代数式:(a+b)2a2+b2ab之间的等量关系._______

(3)类似的,请你用图1中的三种纸片拼一个使长方形面积为:3a2+7ab+2b2,并对3a2+7ab+2b2因式分解为_______.

(4)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题:

①已知:a+b5a2+b211,求ab的值;

②已知(x2016)2+(x2018)234,求(x2017)2的值.

 

(1)(a+b)2;a2+b2+2ab;(2)(a+b)2=a2+2ab+b2;(3)3a2+7ab+2b2=(a+2b)(3a+b);(4)①ab=7;②(x﹣2017)2=16. 【解析】 (1)直接利用大正方形的边长×边长;将所有的小正方形与矩形的面积相加; (2)根据(1)与大正方形的面积不变即可得解; (3)根据题意画出图形,再利用面积相等的列出等式即可; (4)①根据题意将a+b平方,利用完全平方公式变形求解即可; ②利用完全平方公式去括号将原式变为2(x2﹣2×2017x+20172)+20182+20162﹣2×20172=34,再利用平方差公式变形求解即可. 【解析】 (1)大正方形的边长为a+b,则其面积为(a+b)2; 两个小正方形的面积为a2,b2,长方形的面积为2ab,则其面积为a2+b2+2ab; (2)根据大正方形的面积相等得:(a+b)2=a2+2ab+b2; (3)如图,可得3a2+7ab+2b2=(a+2b)(3a+b); (4)①(a+b)2= a2+2ab+b2=25, ∵a2+b2=11, ∴2ab=14, 解得ab=7; ②∵(x﹣2016)2+(x﹣2018)2=34, ∴x2﹣2×2016x+20162+x2﹣2×2018x+20182=34, ∴2(x2﹣2×2017x+20172)+20182+20162﹣2×20172=34, ∴2(x﹣2017)2+2018+2017﹣2016﹣2017=34, 则(x﹣2017)2=16.
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考点分析:
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探索规律:(x1)(x+1)=x21,(x1)(x2+x+1)=x31,(x1)(x3+x2+x+1)=x41……

1)试求(x1)(x4+x3+x2+x+1)的值;

2)试求25+24+23+22+2+1的值;

3)试猜想22018+22017+22016+22015++22+2+1的值.

 

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甲、乙两人共同计算一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b).甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了a”,得到的结果为6x2+11x10;乙由于漏抄了第二个多项式中x的系数,得到的结果为2x29x+10

(1)求正确的ab的值.

(2)计算这道乘法题的正确结果.

 

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在解方程组 时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得到解为;乙看错了方程组中的b而得到解为

(1)求正确的a、b值;

(2)求原方程组的解.

 

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已知2m32n5

(1)2m+n的值.

(2)4m÷8n的值.

 

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先化简,再求值:(x+2y)(x2y+20xy38x2y2÷4xy,其中x2018y2019

 

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