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抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试...

抚顺某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为ABCD四个等级.请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:

1)本次抽样调查共抽取了多少名学生?

2)求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;

3)若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?

4)若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率.

 

(1)50;(2)16;(3)56(4)见解析 【解析】 试题 (1)根据统计图中的信息可知,获得A等的有10人,占抽查总数的20%,由此即可计算出抽查学生的总数; (2)由(1)中计算结果结合统计图中已知的A、B、D三个等级的人数即可求得C等级的人数,并由此补全条形统计图; (3)由(1)中求得的被抽查学生的总数及获得D等级的有4人可计算出获得D等级的人数所占的百分比,即可求得800人中可能获得D等级的人数; (4)设两名男生为A1、A2,两名女生为B1、B2,画出树形图分析即可求得所求概率; 试题解析: (1)10÷20%=50(名) 答:本次抽样调查共抽取了50名学生. (2)50-10-20-4=16(名) 答:测试结果为C等级的学生有16名. 图形统计图补充完整如下图所示: (3)700×=56(名) 答:估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有56名. (4)画树状图法:设体能为A等级的两名男生分别为,体能为A等级的两名女生分别为,,画树状图如下: 由树状图可知,共有12 种结果,每种结果出现的可能性相同,而抽取的两人都是男生的结果有两种:(),(,), ∴P(抽取的两人是男生)=.  
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考点分析:
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如图,在平面直角坐标系中,直线l1y=﹣x与反比例函数y的图象交于AB两点(点A在点B左侧),已知A点的纵坐标是2

1)求反比例函数的表达式;

2)根据图象直接写出﹣x的解集;

3)将直线l1y-x沿y向上平移后的直线l2与反比例函数y在第二象限内交于点C,如果ABC的面积为30,求平移后的直线l2的函数表达式.

 

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如图,点M是正方形ABCD的边BC上一点,连接AM,点E是线段AM上一点,∠CDE的平分线交AM延长线于点F

(1)如图1,若点E为线段AM的中点,BMCM12BE,求AB的长;

(2)如图2,若DADE,求证:BF+DFAF

 

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某校九年级(2)班在测量校内旗杆高度的数学活动中,第一组的同学设计了两种测量方案,并根据测量结果填写了如下《数学活动报告》中的一部分.

课题

测量校内旗杆高度

目的

运用所学数学知识及数学方法解决实际问题﹣﹣﹣测量旗杆高度

方案

方案一

方案二

方案三

 

 

 

 

示意图

 

测量工具

皮尺、测角仪

皮尺、测角仪

 

测量数据

AM1.5mAB10m

α30°,∠β60°

AM1.5mAB20m

α30°,∠β60°

 

计算过程(

果保留根号)

【解析】

【解析】

 

 

(1)请你在方案一二中任选一种方案(多选不加分),根据方案提供的示意图及相关数据填写表中的计算过程、测量结果;

(2)请你根据所学的知识,再设计一种不同于方案一、二的测量方案三,并完成表格中方案三的所有栏目的填写.(要求:在示意图中标出所需的测量数据长度用字母abc…表示,角度用字母αβγ…表示)

 

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(1)计算:(2019π)0+

(2)解方程:3x(1x)2x2

 

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如图,已知在RtABC中,ABAC3,在△ABC内作第一个内接正方形DEFG;然后取GF的中点P,连接PDPE,在△PDE内作第二个内接正方形HIKJ;再取线段KJ的中点Q,在△QHI内作第三个内接正方形依次进行下去,则第2014个内接正方形的边长为____

 

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