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如图, Rt△ABC中,∠B=90°,它的内切圆分别与边BC、CA、AB相切于点...

如图, RtABC中,∠B=90°,它的内切圆分别与边BCCAAB相切于点DEF (1)AB=c, BC=a, AC=b, 求证: 内切圆半径r (a+b-c).

(2) AD交圆于P, PC交圆于H, FH//BC, 求∠CPD;

(3)r=3, PD18, PC=27. 求△ABC各边长.

 

(1)证明见解析(2)45°(3) 【解析】 (1)根据切线长定理,有AE=AF,BD=BF,CD=CE.易证四边形BDOF为正方形,BD=BF=r,用r表示AF、AE、CD、CE,利用AE+CE=AC为等量关系列式. (2)∠CPD为弧DH所对的圆周角,连接OD,易得弧DH所对的圆心角∠DOH=90°,所以∠CPD=45°. (3)由PD=18和r=3联想到垂径定理基本图形,故过圆心O作PD的垂线OM,求得弦心距OM=3,进而得到∠MOD的正切值.延长DO得直径DG,易证PG∥OM,得到同位角∠G=∠MOD.又利用圆周角定理可证∠ADB=∠G,即得到∠ADB的正切值,进而求得AB.再设CE=CD=x,用x表示BC、AC,利用勾股定理列方程即求出x. 【解析】 (1)证明:设圆心为O,连接OD、OE、OF, ∵⊙O分别与BC、CA、AB相切于点D、E、F ∴OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,AE=AF,BD=BF,CD=CE ∴∠B=∠ODB=∠OFB=90° ∴四边形BDOF是矩形 ∵OD=OF=r ∴矩形BDOF是正方形 ∴BD=BF=r ∴AE=AF=AB-BF=c-r,CE=CD=BC-BD=a-r ∵AE+CE=AC ∴c-r+a-r=b 整理得:r= (a+b-c) (2)取FH中点O,连接OD ∵FH∥BC ∴∠AFH=∠B=90° ∵AB与圆相切于点F, ∴FH为圆的直径,即O为圆心 ∵FH∥BC ∴∠DOH=∠ODB=90° ∴∠CPD=∠DOH=45° (3)设圆心为O,连接DO并延长交⊙O于点G,连接PG,过O作OM⊥PD于M ∴∠OMD=90° ∵PD=18 ∴DM=PD=9 ∵BF=BD=OD=r=3, ∴OM====3 ∴tan∠MOD==3 ∵DG为直径 ∴∠DPG=90° ∴OM∥PG,∠G+∠ODM=90° ∴∠G=∠MOD ∵∠ODB=∠ADB+∠ODM=90° ∴∠ADB=∠G ∴∠ADB=∠MOD ∴tan∠ADB==tan∠MOD=3 ∴AB=3BD=3r=9 ∴AE=AF=AB-BF=9−3=6 设CE=CD=x,则BC=3+x,AC=6+x ∵AB2+BC2=AC2 ∴(9)2.+(3+x)2=(6+x)2 解得:x=9 ∴BC=12,AC=15 ∴△ABC各边长AB=9,AC=15,BC=12  
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1)直接写出直线DE的解析式_________;

2)若反比例函数yx0)的图象与直线MN有且只有一个公共点,求m的值.

(3)在分别过M,B的双曲线yx0)上是否分别存在点F,G使得B,M,F,G构成平行四边形,若存在则求出F点坐标, 若不存在则说明理由.

 

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如图,在某校图书馆门前一段笔直的内部道路AB上,过往车辆限速3/秒在点B的正上方距其7米高的C处有一个探测仪.一辆轿车从点A匀速向点B行驶5秒后此轿车到达D点,探测仪测得∠CAB18°,∠CDB45°,求AD之间的距离,并判断此轿车是否超速,(结果精确到0.01米)(参考数据:sinl8°=0.309cosl8°=0.951tanl8°=0.325

 

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今年是我市全面推进中小学校社会主义核心价值观教育年.某校对全校学生进行了中期检测评价,检测结果分为(优秀)、(良好)、(合格)、(不合格)四个等级.并随机抽取若干名学生的检测结果作为样本进行数据处理,制作了如下所示不完整的统计表(图1)和统计图(图2).

请根据图1、图2提供的信息,解答下列问题:

(1)本次随机抽取的样本容量为    

(2)       ,       .

(3)请在图2中补全条形统计图.

(4)若该校共有学生800人,据此估算,该校学生在本次检测中达到(优秀)”等级的学生人数为           .

 

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已知关于x的方程x22mx+m2+m2=0有两个不相等的实数根.

1)求m的取值范围.

2)当m为正整数时,求方程的根.

 

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(2) 化简分式:,并从这四个数中取一个合适的数作为x的值代入求值.

 

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