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a=3, 则 a²+=____;

a=3, a²+____;

 

10 【解析】 原方程两边平方,再移项即可解答. 【解析】 ∵a=3, ∴(a)2=32 a²+-1=9 即a²+=10. 故答案为:10.
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考点分析:
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如图, RtABC中,∠B=90°,它的内切圆分别与边BCCAAB相切于点DEF (1)AB=c, BC=a, AC=b, 求证: 内切圆半径r (a+b-c).

(2) AD交圆于P, PC交圆于H, FH//BC, 求∠CPD;

(3)r=3, PD18, PC=27. 求△ABC各边长.

 

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如图,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点AC分别在坐标轴上,B42),过点D03)和E60)的直线分别与ABBC交于点MN 

1)直接写出直线DE的解析式_________;

2)若反比例函数yx0)的图象与直线MN有且只有一个公共点,求m的值.

(3)在分别过M,B的双曲线yx0)上是否分别存在点F,G使得B,M,F,G构成平行四边形,若存在则求出F点坐标, 若不存在则说明理由.

 

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如图,在某校图书馆门前一段笔直的内部道路AB上,过往车辆限速3/秒在点B的正上方距其7米高的C处有一个探测仪.一辆轿车从点A匀速向点B行驶5秒后此轿车到达D点,探测仪测得∠CAB18°,∠CDB45°,求AD之间的距离,并判断此轿车是否超速,(结果精确到0.01米)(参考数据:sinl8°=0.309cosl8°=0.951tanl8°=0.325

 

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今年是我市全面推进中小学校社会主义核心价值观教育年.某校对全校学生进行了中期检测评价,检测结果分为(优秀)、(良好)、(合格)、(不合格)四个等级.并随机抽取若干名学生的检测结果作为样本进行数据处理,制作了如下所示不完整的统计表(图1)和统计图(图2).

请根据图1、图2提供的信息,解答下列问题:

(1)本次随机抽取的样本容量为    

(2)       ,       .

(3)请在图2中补全条形统计图.

(4)若该校共有学生800人,据此估算,该校学生在本次检测中达到(优秀)”等级的学生人数为           .

 

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已知关于x的方程x22mx+m2+m2=0有两个不相等的实数根.

1)求m的取值范围.

2)当m为正整数时,求方程的根.

 

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