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如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,以AC边上一点O为圆心,...

如图,在RtABC中,∠BAC=90°,C=30°,以AC边上一点O为圆心,OA为半径作⊙O,O恰好经过边BC的中点D,并与边AC相交于另一点F.

(1)求证:BD是⊙O的切线;

(2)AB=,E是半圆上一动点,连接AE,AD,DE.填空:

①当的长度是____时,四边形ABDE是菱形;

②当的长度是_____时,△ADE是直角三角形.

 

(1)见解析;(2)① ;②或π. 【解析】 (1)首先连接OD,由在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°,⊙O恰好经过边BC的中点D,易得AB=BD,继而证得∠ODB=∠BAC=90°,即可证得结论; (2)①易得当DE⊥AC时,四边形ABDE是菱形,然后求得∠AOE的度数,半径OD的长,则可求得答案; ②分别从∠ADE=90°,∠DAE=90°,∠AED=90°去分析求解即可求得答案. (1)证明:如图1,连接OD, ∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠C=30°, ∴AB=BC, ∵D是BC的中点, ∴BD=BC, ∴AB=BD, ∴∠BAD=∠BDA, ∵OA=OD, ∴∠OAD=∠ODA, ∴∠ODB=∠BAO=90°, 即OD⊥BC, ∴BD是⊙O的切线. (2)①当DE⊥AC时,四边形ABDE是菱形; 如图2,设DE交AC于点M,连接OE,则DE=2DM, ∵∠C=30°, ∴CD=2DM,∴DE=CD=AB=BC, ∵∠BAC=90°, ∴DE∥AB, ∴四边形ABDE是平行四边形, ∵AB=BD, ∴四边形ABDE是菱形; ∵AD=BD=AB=CD=BC=, ∴△ABD是等边三角形,OD=CD•tan30°=1, ∴∠ADB=60°, ∵∠CDE=90°﹣∠C=60°, ∴∠ADE=180°﹣∠ADB﹣∠CDE=60°, ∴∠AOE=2∠ADE=120°, ∴ 的长度为:=; 故答案为:; ②若∠ADE=90°,则点E与点F重合,此时的长度为: =π; 若∠DAE=90°,则DE是直径,则∠AOE=2∠ADO=60°,此时的长度为: =π; ∵AD不是直径, ∴∠AED≠90°; 综上可得:当的长度是π或π时,△ADE是直角三角形. 故答案为:π或π.  
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考点分析:
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每年520日是中国学生营养日,按时吃早餐是一种健康的饮食习惯,为了解本校九年级学生饮食习惯,某兴趣小组在九年级随机抽取了一部分学生每天吃早餐的情况,并将统计结果绘制成如下不完整的统计图表:

组别

调查结果

所占百分比

A

不吃早餐

25%

B

偶尔吃早餐

12.5%

C

经常吃早餐

 

D

每天吃早餐

50%

 

 

请根据以上统计图表,解答下列问题:

本次接受调查的总人数为_____.

请补全条形统计图.

该校九年级共有学生人,请估计该校九年级学生每天吃早餐的人数;

请根据此次调查的结果提一条建议.

 

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先化简,再求值;,其中.

 

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如图,将正方形折叠,使点落在边上的处(不与点重合),点落在处,折痕为,若点恰好将分成2:1两部分,且,则线段的长为__________

 

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