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如图,是某几何体的三视图,则这个几何体是( ) A. 圆锥 B. 圆柱 C. 球...

如图,是某几何体的三视图,则这个几何体是(   

A. 圆锥

B. 圆柱

C.

D. 三棱柱

 

A 【解析】 根据从主视图和左视图可以看出,这个几何体可能是圆锥或三棱锥进行解答. 【解析】 从主视图和左视图可以看出,这个几何体可能是圆锥或三棱锥, 从俯视图可以看出这个几何体是圆锥. 故选:A.
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考点分析:
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下列计算正确的是(  )

A. 2x+3y=5xy    B. (﹣2x23=﹣6x6    C. 3y2•(﹣y)=﹣3y2    D. 6y2÷2y=3y

 

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如图,已知ab,l与a、b相交,若1=70°,则2的度数等于(  )

A. 120°    B. 110°    C. 100°    D. 70°

 

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如果把收入100元记作+100元,那么支出80元记作(  )

A. +20    B. +100    C. +80    D. -80

 

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如图(1),已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC90°,点DBC的中点.作正方形DEFG,使点AC分别在DGDE上,连接AEBG 

1)试猜想线段BGAE的关系(位置关系及数量关系),请直接写出你得到的结论;

2)将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转一角度α(0°α90°),如图(2),通过观察或测量等方法判断(1)中的结论是否仍然成立?如果成立,请予以证明;如果不成立,请说明理由; 

3)若BCDE2,正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转角度α (0°α360°)过程中,当BG为最小值时,求AF的值.

 

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邻边不相等的平行四边形纸片,剪去一个菱形,余下一个四边形,称为第一次操作;在余下的四边形纸片中再剪去一个菱形,又剩下一个四边形,称为第二次操作;依此类推,若第n次操作余下的四边形是菱形,则称原平行四边形为n阶准菱形.如图,ABCD中,若AB=1BC=2,则ABCD1阶准菱形.

1)判断与推理:

①邻边长分别为23的平行四边形是          阶准菱形;

②小明为了剪去一个菱形,进行了如下操作:如图,把ABCD沿BE折叠(点EAD上),使点A落在BC边上的点F,得到四边形ABFE.请证明四边形ABFE是菱形.

2)操作、探究与计算:

①已知ABCD的邻边长分别为1aa1),且是3阶准菱形,请画出ABCD及裁剪线的示意图,并在图形下方写出a的值;

②已知ABCD的邻边长分别为abab),满足a=6b+rb=5r,请写出ABCD是几阶准菱形.

 

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