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下列各数中是无理数的是( ) A. 3 B. C. D.

下列各数中是无理数的是(  

A. 3 B.  C.  D.

 

D 【解析】 根据无理数的定义直接找出. 【解析】 四个选项中,只有D选项符合要求. 故选D.
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考点分析:
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如图1,在平面直角坐标系中,二次函数轴于两点,(点在点的左侧)与轴交于点,连接

1)求点、点和点的坐标;

2)如图2,若点为第四象限内抛物线上一动点,点的横坐标为的面积为.求关于的函数关系式,并求出的最大值;

3)抛物线的对称轴上是否存在点,使为等腰三角形?若存在,请直接写出所有点的坐标;若不存在,请说明理由.

 

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综合与实践:

如图1,将一个等腰直角三角尺的顶点放置在直线上,,过点于点,过点于点

观察发现:

1)如图1.当两点均在直线的上方时,

①猜测线段的数量关系,并说明理由;

②直接写出线段的数量关系;

操作证明:

2)将等腰直角三角尺绕着点逆时针旋转至图2位置时,线段又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,并写出证明过程;

拓广探索:

3)将等腰直角三用尺绕着点继续旋转至图3位置时,交于点,若,请直接写出的长度.

 

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某市在创建文明城市活动中,对道路进行美化.如图.道路两旁分别有两个高度相同的路灯,两个路灯之间的距离长为24米,小明在点在一条直线上)处测得路灯顶部点的仰角为,然后沿方向前进8米到达点处,测得路灯顶部的点仰角为.已知小明的两个观测点距离地面的高度均为1.6米,求路灯的高度.(精确到0.1米,参考数据:

 

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阅读下列材料,并完成相应任务.

 

古希腊数学家,天文学家欧多克索斯(Eudoxus,约前400—347)曾提出:能否将一

条线段分成不相等的两部分.使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比,这个相等的比就是,黄金分割在我们生活中有广泛运用.黄金分割点也可以用折纸的方式得到.

第一步:裁一张正方形的纸片,先折出的中点,然后展平,再折出线段,再展平;

第二步:将纸片沿折叠,使落到线段上,的对应点为,展平;

第三步:沿折叠,使落在上,的对应点为,展平,这时就是的黄金分割点.

古希腊数学家,天文学家欧多克索斯(Eudoxus,约前400—347)曾提出:能否将一

条线段分成不相等的两部分.使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比,这个相等的比就是,黄金分割在我们生活中有广泛运用.黄金分割点也可以用折纸的方式得到.

第一步:裁一张正方形的纸片,先折出的中点,然后展平,再折出线段,再展平;

第二步:将纸片沿折叠,使落到线段上,的对应点为,展平;

第三步:沿折叠,使落在上,的对应点为,展平,这时就是的黄金分割点.

任务:(1)试根据以上操作步骤证明就是的黄金分割点;

2)请写出一个生活中应用黄金分割的实际例子.

 

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一声汽笛长鸣,火车开进了蔡家崖.这是我省吕梁革命老区人民期盼已久的客运列车.蔡家崖列车的开通.带动老区驶入了发展红色旅游的快车进.某旅行社对去年国庆期间到吕梁观光的游客的出行方式进行了随机抽样调查,整理后绘制了两幅统计图(尚不完整).根据图中信息,回答下列问题:

1)求本次抽样调查的总人数:

2)补全条形统计图;

3)扇形统计图中其他部分扇形的圆心角度数为____

4)去年国庆期问到吕梁观光的旅游者为275万人,则选择自驾方式出行的有多少万人.

 

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试题属性

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