下列图形中,可以由其中一个图形通过平移得到的是 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
如图1,在平面直角坐标系中,二次函数
交轴于![]()
、![]()
两点,(点![]()
在点![]()
的左侧)与![]()
轴交于点![]()
,连接![]()
.![]()
(1)求点、点![]()
和点![]()
的坐标;![]()
(2)如图2,若点为第四象限内抛物线上一动点,点![]()
的横坐标为![]()
,![]()
的面积为![]()
.求![]()
关于![]()
的函数关系式,并求出![]()
的最大值;![]()
(3)抛物线的对称轴上是否存在点,使![]()
为等腰三角形?若存在,请直接写出所有点![]()
的坐标;若不存在,请说明理由.![]()

综合与实践:
如图1,将一个等腰直角三角尺的顶点![]()
放置在直线![]()
上,![]()
,![]()
,过点![]()
作![]()
于点![]()
,过点![]()
作![]()
于点![]()
.![]()
观察发现:
(1)如图1.当,![]()
两点均在直线![]()
的上方时,![]()
①猜测线段,![]()
与![]()
的数量关系,并说明理由;![]()
②直接写出线段,![]()
与![]()
的数量关系;![]()
操作证明:
(2)将等腰直角三角尺绕着点![]()
逆时针旋转至图2位置时,线段![]()
,![]()
与![]()
又有怎样的数量关系,请写出你的猜想,并写出证明过程;![]()
拓广探索:
(3)将等腰直角三用尺绕着点![]()
继续旋转至图3位置时,![]()
与![]()
交于点![]()
,若![]()
,![]()
,请直接写出![]()
的长度.![]()

某市在创建文明城市活动中,对道路进行美化.如图.道路两旁分别有两个高度相同的路灯和![]()
,两个路灯之间的距离![]()
长为24米,小明在点![]()
(![]()
,![]()
,![]()
.![]()
在一条直线上)处测得路灯![]()
顶部![]()
点的仰角为![]()
,然后沿![]()
方向前进8米到达点![]()
处,测得路灯![]()
顶部的![]()
点仰角为![]()
.已知小明的两个观测点![]()
,![]()
距离地面的高度![]()
、![]()
均为1.6米,求路灯![]()
的高度.(精确到0.1米,参考数据: ![]()
,
)

阅读下列材料,并完成相应任务.
古希腊数学家,天文学家欧多克索斯(Eudoxus,约前400—前347)曾提出:能否将一
条线段分成不相等的两部分.使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比,这个相等的比就是
,黄金分割在我们生活中有广泛运用.黄金分割点也可以用折纸的方式得到.
第一步:裁一张正方形的纸片,先折出![]()
的中点![]()
,然后展平,再折出线段![]()
,再展平;![]()
第二步:将纸片沿折叠,使![]()
落到线段![]()
上,![]()
的对应点为![]()
,展平;
第三步:沿折叠,使![]()
落在![]()
上,![]()
的对应点为
,展平,这时
就是的黄金分割点.![]()

古希腊数学家,天文学家欧多克索斯(Eudoxus,约前400—前347)曾提出:能否将一
条线段分成不相等的两部分.使较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比,这个相等的比就是
,黄金分割在我们生活中有广泛运用.黄金分割点也可以用折纸的方式得到.
第一步:裁一张正方形的纸片,先折出![]()
的中点![]()
,然后展平,再折出线段![]()
,再展平;![]()
第二步:将纸片沿折叠,使![]()
落到线段![]()
上,![]()
的对应点为![]()
,展平;
第三步:沿折叠,使![]()
落在![]()
上,![]()
的对应点为
,展平,这时
就是的黄金分割点.![]()

任务:(1)试根据以上操作步骤证明
就是的黄金分割点;![]()
(2)请写出一个生活中应用黄金分割的实际例子.
一声汽笛长鸣,火车开进了蔡家崖.这是我省吕梁革命老区人民期盼已久的客运列车.蔡家崖列车的开通.带动老区驶入了发展红色旅游的快车进.某旅行社对去年“国庆”期间到吕梁观光的游客的出行方式进行了随机抽样调查,整理后绘制了两幅统计图(尚不完整).根据图中信息,回答下列问题:

(1)求本次抽样调查的总人数:
(2)补全条形统计图;

(3)扇形统计图中“其他”部分扇形的圆心角度数为____;
(4)去年“国庆”期问到吕梁观光的旅游者为275万人,则选择自驾方式出行的有多少万人.
