如图(1),已知点E在正方形ABCD的对角线BD上,EG⊥BC,垂足为点G,EF⊥AB,垂足为点F.
(1)证明与猜想:
①求证:△BEF∽△BDA;
②猜想:的值为 :
(2)探究与证明:
将正方形BFEG绕点B顺时针方向旋转α角(0°<α<45°),如图(2)所示,试探究线段DE与CG之间的数量关系,并说明理由;
(3)拓展与运用:正方形BFEG在旋转过程中,当A,F,G三点在一条直线上时,如图(3)所示,延长BE交CD于点H.若DE=3,EH=,则BC= .
如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC为直径的圆O交斜边AB于D.过D作DE⊥AC于E,将△ADE沿直线AB翻折得到△ADF.
(1)求证:DF是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为10,sin∠FAD=,延长FD交BC于G,求BG的长.
甲、乙两车从A城出发匀速行驶至B城,在整个行驶过程中,甲、乙两车离开A城的距离y(千米)与甲车行驶时间x(小时)之间的函数关系如图所示,根据图象提供的信息,解决下列问题:
(1)A,B两城相距 千米;
(2)分别求甲、乙两车离开A城的距离y与x的关系式.
(3)求乙车出发后几小时追上甲车?
商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元,为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调査发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件.
(1)若某天该商品每件降价3元,当天可获利多少元?
(2)若设每件商品降价x元,在上述销售正常情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到2000元?
如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,以OC,OD为邻边作平行四边形OCED,连接OE.
(1)求证:四边形OBCE是平行四边形;
(2)连接BE交AC于点F.若AB=2,∠AOB=60°,求BF的长.
为了丰富同学们的课余生活,我校将在周末举行“亲近大自然”的社会实践活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你最想去的景点是千鹤湖公园”的问卷调查,要求学生只能从“A(华中工委纪念馆),B(洋马菊花园),C(千鹤湖公园),D(丹顶鹤自然保护区)”四个景点中选择一项,根据调查结果,绘制了如图的两幅不完整的统计图:
请解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量是 ;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,求B所占的圆心角度数;
(4)若该校有3600名学生,试估计该校最想去千鹤湖公园的学生人数.