满分5 > 初中数学试题 >

“化归与转化的思想”是指在研究解决数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,...

化归与转化的思想是指在研究解决数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而使问题得到解决:

1)我们知道m2+n2=0可以得到m=0n=0.如果a2+b2+2a4b+5=0,求ab的值.

2)已知ax+2017bx+2015cx+2016,试问:多项式a2+b2+c2abacbc的值是否与变量x的取值有关?若有关请说明理由;若无关请求出多项式的值.

 

(1)a=﹣1,b=2;(2)值与x无关,值为3. 【解析】 (1)根据题意,可以将题目中的式子化为材料中的形式,从而可以得到a、b的值; (2)先计算a﹣b,a﹣c,c﹣b的值,然后根据a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc,代入求值即可. (1)由a2+b2+2a﹣4b+5=0,得到:(a2+2a+1)+(b2﹣4b+4)=0,(a+1)2+(b﹣2)2=0,所以有a+1=0,b﹣2=0,解得:a=﹣1,b=2; (2)多项式a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc的值与变量x的取值无关.理由如下: ∵ax+2017,bx+2015,cx+2016,∴a﹣b=2,a﹣c=1,c﹣b=1,∴a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc=(ab)+(ac)+(cb)=3,∴多项式a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc的值与变量x的取值无关,且a2+b2+c2﹣ab﹣ac﹣bc的值是3.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

已知一个角的两边与另一个角的两边分别平行,请结合图①②探索这两个角之间的关系:

(1)如图①,ABCDBEDF,则∠1与∠2的关系是_____________

(2)如图②,ABCDBEDF,则∠1与∠2的关系是____________,并说明理由;

(3)由此得出结论,如果两个角的两边分别平行,那么这两个角_______________

(4)若两个角的两边分别平行,且一个角比另一个角的3倍少60°,则这两个角分别为多少度?

 

查看答案

如图棱长为a的小正方体,按照下图的方法继续摆放,自上而下分别叫第一层、第二层…第n层,第n层的小正方体的个数记为S.解答下列问题:

n

1

2

3

4

S

1

3

 

 

 

(1)按要求填写上表:

(2)研究上表可以发现S随n的变化而变化,且S随n的增大而增大有一定的规律,请你用式子来表示S与n的关系,并计算当n=10时,S的值为多少?

 

查看答案

ABC中,∠A=B=ACBCDABC的高,CE是∠ACB的角平分线,求∠DCE的度数。

 

查看答案

如图,是一条河,C是河边AB外一点。

(1)过点C要修一条与河平行的绿化带CD,请用尺规作出正确的图形(不写做法,保留作图痕迹)

(2)现欲用水管从河边AB将水引到C处,请用三角尺画出最短水管CE的示意图。

 

查看答案

M=a+3)(a-4),N=a+2)(2a-5),其中a为有理数,请用所学的数学知识来比较它们的大小.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.