(1)问题发现:如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC的中点,以点D为顶点作正方形DFGE,使点A、C分别在DE和DF上,连接BE、AF.则线段BE和AF数量关系_____.
(2)类比探究:如图②,保持△ABC固定不动,将正方形DFGE绕点D旋转α(0°<α≤360°),则(1)中的结论是否成立?如果成立,请证明;如果不成立,请说明理由.
(3)解决问题:若BC=DF=2,在(2)的旋转过程中,连接AE,请直接写出AE的最大值.
为响应市委、市政府创建“森林城市”的号召,某中学在校园内计划种植柳树和银杏树.已知购买2棵柳树苗和3棵银杏树苗共需1800元,购买4棵柳树苗和1棵银杏树苗共需1100元.
(1)求每棵柳树苗和每棵银杏树苗各多少钱?
(2)该校计划购买两种树苗共100棵,并且银杏树苗的数量不少于柳树苗的,请设计出最省钱的购买方案,并说明理由.
如图,一次函数y=x+4的图象与反比例函数y=(k为常数且k≠0)的图象交于A(﹣1,a),B两点,与x轴交于点C.
(1)求此反比例函数的表达式;
(2)若点P在x轴上,且S△ACP=S△BOC,求点P的坐标.
我国北斗导航装备的不断更新,极大方便人们的出行.光明中学组织学生利用导航到“金牛山”进行研学活动,到达A地时,发现C地恰好在A地正北方向,且距离A地11.46千米.导航显示路线应沿北偏东60°方同走到B地,再沿北偏西37°方向走一段距离才能到达C地,求B,C两地的距离(精确到1千米).
(参考数据sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,≈1.73)
如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,点D是的中点,过点D作⊙O的切线,与AB、AC的延长线分别交于点E、F,连接AD.
(1)求证:AF⊥EF.
(2)直接回答:
①已知AB=2,当BE为何值时,AC=CF?
②连接BD、CD、OC,当∠E等于多少度时,四边形OBDC是菱形?
“长跑“是中考体育必考项目之一,某中学为了了解九年级学生“长跑”的情况,随机抽取部分九年级学生,测试其长跑成绩(男子1000米,女子800米),按长跑时间长短依次分为A、B、C、D四个等级进行统计,制作出如下两个不完整的统计图.
根据所给信息,解答下列问题:
(1)在扇形统计用中,C对应的扇形圆心角是____度.
(2)补全条形统计图.
(3)所抽取学生的“长跑”测试成绩的中位数会落在_____等级.
(4)该校九年有486名学生,请估计“长跑”测试成绩达到A级的学生有多少人?