某商场试销一种成本为每件元的服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,且获利不得高于成本的![]()
,经试销发现:销售量![]()
(件)与销售单价![]()
(元)符合一次函数![]()
,且当时,![]()
;当![]()
时,![]()
.![]()
(1)求与![]()
之间的函数表达式.![]()
(2)在试销期间,若该商场获得利润为元,写出利润![]()
与销售单价![]()
之间的关系式,并求出利润是![]()
元时的销售单价.![]()
(3)在试销期间,销售单价定为多少元时,商场可获得最大利润,最大利润是多少元?
某校教师开展了“练一手好字”的活动,校委会对部分教师练习字帖的情况进行了问卷调查,问卷设置了“柳体”、“颜体”、”欧体“和”其他“类型,每位教师仅能选一项,根据调查的结果绘制了如下统计表:
类别 | 柳体 | 颜体 | 欧体 | 其他 | 合计 |
人数 |
| 4 | 10 | 6 |
|
占的百分比 | 0.5 |
| 0.25 |
| 1 |
根据图表提供的信息解答下列问题:
(1)这次问卷调查了多少名教师?
(2)请你补全表格.
(3)在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位教师选择了“柳体”,现从以上四位教师中任意选出2名教师参加学校的柳体兴趣小组,请你用画树状图或列表的方法,求选出的2人恰好是乙和丙两位教师的概率.
如图,是半圆的直径,![]()
的平分线交半圆于![]()
和![]()
的延长线交于圆外一点![]()
,连接![]()
.![]()
(1)求证:是等腰三角形.![]()
(2)若,求四边形![]()
的面积.![]()

如图,已知斜坡长![]()
米,坡角(即![]()
)为![]()
,![]()
,现计划在斜坡中点![]()
处挖去部分坡体(用![]()
表示)修建一个平行于水平线![]()
的平台![]()
和一条新的斜坡![]()
(结果精确到![]()
,参考数据![]()
).
(1)若修建的斜坡的坡角(即![]()
)不大于![]()
,则平台![]()
的长最多为______米?(直接写出结果)![]()
(2)一座建筑物距离坡角![]()
点![]()
米远(即![]()
米),小明在![]()
点测得建筑物顶部![]()
的仰角(即![]()
)为![]()
,点![]()
在同一平面内,点![]()
在同一条直线上,且![]()
,问建筑物![]()
高为多少米?![]()

我们把正边形(![]()
)的各边三等分,分别以居中的那条线段为一边向外作正![]()
边形,并去掉居中的那条线段,得到一个新的图形叫做正![]()
边形的“扩展图形”,并将它的边数记为![]()
,如图,将正三角形进行上述操作后得到其“扩展图形”,且![]()
.图、图![]()
分别是正五边形、正六边形的“扩展图形”。![]()

(1)如图,在![]()
的正方形网格中用较粗的虚线画有一个正方形,请在图![]()
中用实线画出此正方形的“扩展图形”;![]()
(2)已知
,则图中![]()
=_____,根据以上规律,正边形的“扩展图形”的![]()
=______;(用含的式子表示)![]()
(3)已知
,且
,则=_____.![]()
如图,在小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段和线段![]()
,点![]()
均在小正方形的顶点上.![]()
(1)在方格纸中画出以为斜边的直角三角形![]()
,点E在小正方形的顶点上,且![]()
的面积为5;![]()
(2)在方格纸中画出以为一边的![]()
,点![]()
在小正方形的顶点上,![]()
的面积为4,射线![]()
与射线![]()
交于点![]()
,且![]()
,连接![]()
,请直接写出线段![]()
的长.![]()

