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我们定义:如图,在△中,把绕点按顺时针方向旋转得到,把绕点按逆时针方向旋转得到,...

我们定义:如图,在中,把绕点按顺时针方向旋转得到,把绕点按逆时针方向旋转得到,连接,当时,我们称旋补三角形上的中线叫做旋补中线,点叫做旋补中心

特例感知:在如图、如图中,旋补三角形旋补中线”.

如图,当为等边三角形时,的数量关系为      

如图,当时,则长为        .

精确作图:如图,已知在四边形内部存在点,使得旋补三角形(点D的对应点为点A,点C的对应点为点B),请用直尺和圆规作出点(要求:保留作图痕迹,不写作法和证明)

猜想论证:在如图中,当为任意三角形时,猜想的数量关系,并给予证明.

 

⑴ ① ② 4;⑵ 作图见解析;⑶ ;见解析. 【解析】 (1)①首先证明△ADB′是含有30°是直角三角形,可得,即可解决问题; ②首先证明△BAC≌△B′AC′,根据直角三角形斜边中线定理即可解决问题; (2)作线段AD、BC的垂直平分线,交点即为点P. (3)结论:.如图1中,延长AD到M,使得AD=DM,连接E′M,C′M,首先证明四边形AC′MB′是平行四边形,再证明△BAC≌△AB′M,即可解决问题; ⑴ ①如图2,当△ABC为等边三角形时,AD与BC的数量关系为; 理由:∵△ABC是等边三角形, ∴AB=BC=AC=AB′=AC′, ∵DB′=DC′, ∴AD⊥B′C′, ∵ ∴ ∴ ∴ 故答案为: . ②如图3,当,BC=8时,则AD长为4. 理由:∵ ∴ ∵AB=AB′,AC=AC′, ∴△BAC≌△B′AC′, ∴BC=B′C′, ∵B′D=DC′, ∴ 故答案为:4. ⑵如图所示:(作线段AD、BC的垂直平分线,交点即为点P) ∴点P即为所求. ⑶ 证明:理由:如图1中,延长AD到M,使得AD=DM,连接E′M,C′M ∵B′D=DC′,AD=DM, ∴四边形AC′MB′是平行四边形, ∴AC′=B′M=AC, ∵ ∴∠BAC=∠MB′A, ∵AB=AB′, ∴△BAC≌△AB′M, ∴BC=AM, ∴
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如图,点BE分别在ACDF上,AF分别交BDCE于点MN,∠A=F,∠1=2

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1)求菱形ABCD的各角的度数;

2)求AE的长.

 

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某校随机抽取部分学生,就学习习惯进行调查,将对自己做错的题目进行整理、分析、改正(选项为:很少、有时、常常、总是)的调查数据进行了整理,绘制成部分统计图如下:

请根据图中信息,解答下列问题

1)该调查的样本容量为______a=______%b=______%常常对应扇形的圆心角为______°

2)请你补全条形统计图;

3)若该校共有3200名学生,请你估计其中总是对错题进行整理、分析、改正的学生有多少名?

 

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作出△绕点A逆时针旋转90°的△AB1C1,再作出△AB1C1关于原点O成中心对称的△A1B2C2

(2)请直接写出以A1B2C2为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标          .(写出一个即可)

 

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