满分5 > 初中数学试题 >

知识再现:已知,如图,四边形ABCD是正方形,点M、N分别在边BC、CD上,连接...

知识再现:已知,如图,四边形ABCD是正方形,点MN分别在边BCCD上,连接AMANMN,∠MAN45°,延长CBG使BGDN,连接AG,根据三角形全等的知识,我们可以证明MNBM+DN

知识探究:(1)在如图中,作AHMN,垂足为点H,猜想AHAB有什么数量关系?并证明;

知识应用:(2)如图,已知∠BAC45°ADBC于点D,且BD2AD6,则CD的长为    

知识拓展:(3)如图,四边形ABCD是正方形,E是边BC的中点,F为边CD上一点,∠FEC2BAEAB=24,求DF的长.

 

(1)AB=AH, 证明见解析;(2)3;(3)8 . 【解析】 (1)先证△ABG≌△ADN,再证△GAM≌△NAM,根据GM和NM是对应边,得到AB=AH(全等三角形对应边上的高相等); (2)作△ABD关于直线AB的对称△ABE,作△ACD关于直线AC的对称△ACF,延长EB、FC交于点G,则四边形AEGF是矩形,又AE=AD=AF,所以四边形AEGF是正方形,设设CD=x,则BG=6−2=4;CG=6− x;BC=2+ x,在Rt△BGC中,得x=3,所以CD的长为3. (3)过点A作交EF于点M,证明△ABE≌△AME,得到 再证明≌,设DF=x,得到EF=12+ x;FC=24− x;EC=12,在Rt△EFC中, 解方程即可. (1)答:AB=AH, 证明:如图1 ∵四边形ABCD是正方形, ∴ ∴ 又∵AB=AD, ∵在△ABG和△ADN中, ∴△ABG≌△ADN(SAS), ∴ ∵ ∴ ∴ 即 ∵在△GAM和△NAM中, ∴△GAM≌△NAM(SAS), 又∵GM和NM是对应边, ∴AB=AH(全等三角形对应边上的高相等); (2)作△ABD关于直线AB的对称△ABE,作△ACD关于直线AC的对称△ACF, ∵AD是△ABC的高, ∴ ∴ 又∵ ∴ 延长EB、FC交于点G,则四边形AEGF是矩形, 又∵AE=AD=AF ∴四边形AEGF是正方形, 由(1)、(2)知:EB=DB=2,AE=AF=AD=EG=6, 设CD=x, ∴BG=6−2=4;CG=6− x;BC=2+ x, 在Rt△BGC中, 解得 故CD的长为3. (3)如图3,过点A作交EF于点M, 在△ABE和△AME中, ∴△ABE≌△AME(AAS), 在和中, ≌, 设DF=x, ∴EF=12+ x;FC=24− x;EC=12, 在Rt△EFC中, 解得 故DF的长为8. 图3
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

通常情况下,不一定等于,但我们数学上存在这样一些特殊的数对,观察:,我们把符合的两个数叫做和积数对,已知 是一对和积数对

1)请举出一对和积数对,并验证其正确性;

2)求代数式的值;

3)小明发现了一个关于的结论:;你认为小明发现的结论正确吗?请说明理由.

 

查看答案

如图,在矩形ABCD中,EAD上一点,PQ垂直平分BE,分别交ADBEBC于点POQ,连接BPEQ

1)求证:四边形BPEQ是菱形;

2FAB的中点,则线段OF与线段AE有什么位置关系和数量关系,并说明理由;

3)在(2)的条件下,若AB6OF4,求PQ的长.

 

查看答案

老师在黑板上书写了一个代数式的正确计算结果,随后用字母A代替了原代数式的一部分,如下:

1)求代数式A,并将其化简;

2)原代数式的值能等于吗?请说明理由.

 

查看答案

为了改善生态环境,防止水土流失,某村计划在荒坡上种480棵树,由于青年志愿者的支援,每日比原计划多种,结果提前4天完成任务,原计划每天种多少棵树?

 

查看答案

如图,平行四边形ABCD的边AB长为4cmDE平分∠ADC,若∠B80°,∠DAE50°,求平行四边形ABCD的周长?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.