下列等式正确的是 )
A. a4+a5=a9 B. a3•a3•a3=3a3 C. 2a4•3a5=6a9 D. (﹣a3)4=a7
下列图形中,可以由其中一个图形通过平移得到的是 ( )
A. B. C. D.
知识再现:已知,如图,四边形ABCD是正方形,点M、N分别在边BC、CD上,连接AM、AN、MN,∠MAN=45°,延长CB至G使BG=DN,连接AG,根据三角形全等的知识,我们可以证明MN=BM+DN.
知识探究:(1)在如图中,作AH⊥MN,垂足为点H,猜想AH与AB有什么数量关系?并证明;
知识应用:(2)如图,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于点D,且BD=2,AD=6,则CD的长为 ;
知识拓展:(3)如图,四边形ABCD是正方形,E是边BC的中点,F为边CD上一点,∠FEC=2∠BAE,AB=24,求DF的长.
通常情况下,不一定等于,但我们数学上存在这样一些特殊的数对,观察:,,,…,我们把符合的两个数叫做“和积数对”,已知 是一对“和积数对”.
(1)请举出一对是“和积数对”,并验证其正确性;
(2)求代数式的值;
(3)小明发现了一个关于的结论:;你认为小明发现的结论正确吗?请说明理由.
如图,在矩形ABCD中,E是AD上一点,PQ垂直平分BE,分别交AD,BE,BC于点P,O,Q,连接BP,EQ.
(1)求证:四边形BPEQ是菱形;
(2)F为AB的中点,则线段OF与线段AE有什么位置关系和数量关系,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若AB=6,OF=4,求PQ的长.
老师在黑板上书写了一个代数式的正确计算结果,随后用字母A代替了原代数式的一部分,如下:
(1)求代数式A,并将其化简;
(2)原代数式的值能等于吗?请说明理由.