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已知:如图,在菱形ABCD中,F为边BC的中点,DF与对角线AC交于点M,过M作...

已知:如图,在菱形ABCD中,F为边BC的中点,DF与对角线AC交于点M,过MMECD于点E,1=2.

(1)若CE=1,求BC的长;

(2)求证:AM=DF+ME.

 

(1)2;(2)见解析. 【解析】 试题(1)根据菱形的对边平行可得AB∥CD,再根据两直线平行,内错角相等可得∠1=∠ACD,所以∠ACD=∠2,根据等角对等边的性质可得CM=DM,再根据等腰三角形三线合一的性质可得CE=DE,然后求出CD的长度,即为菱形的边长BC的长度; (2)先利用“边角边”证明△CEM和△CFM全等,根据全等三角形对应边相等可得ME=MF,延长AB交DF于点G,然后证明∠1=∠G,根据等角对等边的性质可得AM=GM,再利用“角角边”证明△CDF和△BGF全等,根据全等三角形对应边相等可得GF=DF,最后结合图形GM=GF+MF即可得证. 试题解析:(1)∵四边形ABCD是菱形, ∴AB∥CD, ∴∠1=∠ACD, ∵∠1=∠2, ∴∠ACD=∠2, ∴MC=MD, ∵ME⊥CD, ∴CD=2CE, ∵CE=1, ∴CD=2, ∴BC=CD=2; (2)AM=DF+ME 证明:如图, ∵F为边BC的中点, ∴BF=CF=BC, ∴CF=CE, 在菱形ABCD中,AC平分∠BCD, ∴∠ACB=∠ACD, 在△CEM和△CFM中, ∵, ∴△CEM≌△CFM(SAS), ∴ME=MF, 延长AB交DF的延长线于点G, ∵AB∥CD, ∴∠G=∠2, ∵∠1=∠2, ∴∠1=∠G, ∴AM=MG, 在△CDF和△BGF中, ∵ ∴△CDF≌△BGF(AAS), ∴GF=DF, 由图形可知,GM=GF+MF, ∴AM=DF+ME.  
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考点分析:
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(1)为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况,应分别在初一年级随机抽取     人;在初二年级随机抽取      人;在初三年级随机抽取     请直接填空

(2)调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如下,请根据上统计图,计算样本中各类阅读量的人数,并补全频数分布直方图。

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