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某小学为每个班级配备了一种可以加热的饮水机,该饮水机的工作程序是:放满水后,接通...

某小学为每个班级配备了一种可以加热的饮水机,该饮水机的工作程序是:放满水后,接通电源,则自动开始加热,每分钟水温上升10℃,待加热到100℃,饮水机自动停止加热,水温开始下降,水温y(℃)与通电时间xmin)成反比例关系,直至水温降至室温,饮水机再次自动加热,重复上述过程.设某天水温和室温为20℃,接通电源后,水温y(℃)与通电时间xmin)的关系如下图所示,回答下列问题:

1)当0≤x≤8时,求yx之间的函数关系式;

2)求出图中a的值;

3)某天早上720,李老师将放满水后的饮水机电源打开,若他想在800上课前能喝到不超过40℃的温开水,问:他应在什么时间段内接水?

 

(1) y=10x+20;(2)40;(3)他应在7:40~8:00时间段内接水. 【解析】 (1)由函数图象可设函数解析式,再将图中坐标代入解析式,利用待定系数法即可求得y与x的关系式; (2)将y=20代入y=,即可得到a的值; (3)要想喝到不超过40℃的开水,7:30加20分钟即可接水,一直到8:10 【解析】 (1)当0≤x≤8时,设y与x之间的函数关系式为y=kx+b(k≠0), 将(0,20),(8,100)代入y=kx+b,得:, 解得:, ∴当0≤x≤8时,y与x之间的函数关系式为y=10x+20; (2)当8≤x≤a时,设y与x之间的函数关系式为(k2≠0), 将(8,100)代入,得: 解得:k2=800, ∴当8≤x≤a时,y与x之间的函数关系式为; 将(a,20)代入,得:a=40; (3)依题意,得:≤40, 解得:x≥20. ∵x≤40, ∴20≤x≤40. ∴他应在7:40~8:00时间段内接水.
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考点分析:
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某学校八、九两个年级各有学生180人,为了解这两个年级学生的体质健康情况,进行了抽样调查,具体过程如下:

  收集数据

从八、九两个年级各随机抽取20名学生进行体质健康测试,测试成绩(百分制)如下:

八年级

78

86

74

81

75

76

87

70

75

90

75

79

81

70

74

80

86

69

83

77

九年级

93

73

88

81

72

81

94

83

77

83

80

81

70

81

73

78

82

80

70

40

 

整理、描述数据

将成绩按如下分段整理、描述这两组样本数据:

成绩(x

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

八年级人数

0

0

1

11

7

1

九年级人数

1

0

0

7

10

2

 

(说明:成绩80分及以上为体质健康优秀,7079分为体质健康良好,6069分为体质健康合格,60分以下为体质健康不合格)

  分析数据

两组样本数据的平均数、中位数、众数、方差如表所示:

年级

平均数

中位数

众数

方差

八年级

78.3

77.5

75

33.6

九年级

78

80.5

a

52.1

 

1)表格中a的值为______

2)请你估计该校九年级体质健康优秀的学生人数为多少?

3)根据以上信息,你认为哪个年级学生的体质健康情况更好一些?请说明理由.(请从两个不同的角度说明推断的合理性)

 

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已知BC是⊙O的直径,点DBC延长线上一点,AB=AD,AE是⊙O的弦,∠AEC=30°.

(1)求证:直线AD是⊙O的切线;

(2)若AEBC,垂足为M,O的半径为4,求AE的长.

 

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如图,BD是菱形ABCD的对角线.

1)请用直尺和圆规作AB的垂直平分线EF,垂足为点E,交AD于点F;(不要求写作法,保留作图痕迹)

2)在(1)的条件下,连接BF,若∠CBD=75°,求∠DBF的度数.

 

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如图,已知点EC在线段BF上,BECF,∠B=∠DEF,∠ACB=∠F

求证:四边形ABED为平行四边形.

 

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先化简,再求值:,其中

 

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